Hij
(
duiden
)
____________________
de
weg
naar
het
ziekenhuis
.
Ik
(
verlaten
)
____________________
de
school
omstreeks
vier
uur
.
Die
fabriek
(
uitstoten
)
____________________
giftige
gassen
____________________
.
De
burgemeester
(
afronden
)
____________________
het
gesprek
____________________
.
De
wind
(
aanwakkeren
)
____________________
het
vuur
____________________
.
Wij
(
dansen
)
____________________
op
de
leuke
muziek
.
Hij
(
uitbeelden
)
____________________
op
een
originele
manier
een
olifant
____________________
.
Mijn
kapper
(
afsnijden
)
____________________
onmiddellijk
mijn
lange
haren
____________________
.
De
ober
(
bedienen
)
____________________
ons
als
eerste
.
De
gids
(
leiden
)
____________________
ons
door
het
museum
.
De
kinderen
(
vervelen
)
____________________
zich
geen
enkel
moment
.
De
jager
(
richten
)
____________________
op
de
fazant
.
Wij
(
binden
)
____________________
onze
ski's
aan
en
begonnen
aan
de
afdaling
.
De
duiker
(
redden
)
____________________
de
drenkeling
uit
het
water
.
Die
mensen
(
storten
)
____________________
hun
afval
zomaar
in
de
sloot
.
