CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO
VENTAJAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO
CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO
VENTAJAS DE ENFOQUE CUANTITATIVO
PROCESO CUALITATIVO
¿CUÁLES SON LOS PASOS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO?
¿DESVENTAJAS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO?
PROCESO CUANTITATIVO
¿CUÁL ELEGIR?
¿CUÁLES SON LOS PASOS DEL ENFOQUE CUALITATIVO?
¿DESVENTAJAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO?
Es secuencial y probatorio, cada etapa precede a la siguiente y no podemos brincar o eludir pasos, aunque desde luego, es factible definir alguna fase.
• Planteamientos acortados. • Mide fenómenos. • Utiliza estadísticas. • Prueba de hipótesis y teoría.
- Generalizar los resultados ampliamente. - Control de los fenómenos. - Punto de vista basado en conteo y magnitudes. - Posibilidad de repetición. - Facilitando comparación de estudios similares de investigación.
• Idea. • Planteamiento del problema. • Elaboración de hipótesis y definición de variable. • Recolección de datos. • Reporte de resultados.
• Basado en la literatura y las experiencias iniciales. • Emergente y abierto que va enfocándose conforme se desarrolla el proceso. • Dirigido a las experiencias de los participantes. • Los instrumentos se van afinando. • Contextualiza el proceso.
• Planteamientos más abiertos que van enfocándose. • Se conduce básicamente en ambientes naturales. • Utiliza estadísticas. • Los significados se extraen de los datos. • No se fundamenta en la estadística.
Vamos a utilizar aquel enfoque que se adapte mejor a nuestra necesidad de investigación, es decir, cuantitativo cuando siguen un patrón predecible y estructurado, cuando se pretende generalizar los resultados encontrados en un grupo, la meta principal es la formulación y la demostración de teorías, además de utilizar razonamiento lógico y deductivo. Y cualitativo cuando se busca la dispersión o expansión de los datos, cuando no se pretende generalizar de manera probabilística los resultados a poblaciones más amplias, además se pretende conseguir profundidad en los datos, dispersión, riqueza interpretativa, contextualización del ambiente, detalles y experiencias únicas, entre otras.
• Dirigido hacia datos medibles u observables. • Específico y acotado. • Antes de proceder al análisis se recaban los datos. • El tamaño de la muestra depende de qué tan grande sea la población. • Objetivo y sin tendencias.
- Orienta hacia la exploración. -Dirigido de las experiencias de los participantes. - Los instrumentos se van afinando. -Son emergentes y flexibles. -Profundidad a los datos, riqueza interpretativa, etc.
• Idea. • Planteamiento del problema. • Definición de la muestra inicial del estudio y acceso a ésta. • Análisis de los datos. • Elaboración del reporte de resultados.
Es en espiral o circular, en el sentido de que las etapas interactúan y no siguen una secuencia rigurosa.
