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esta escuela había sustituido la alegría de vivir por la inquietud, el movimiento espontáneo por la inmovilidad y las risas por los silencios
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Exploró técnicas completamente nuevas, como la lección del silencio que enseñaba a dominar el habla, y la lección de la obscuridad para educar las percepciones auditivas
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4. ¿A qué método recurrió la pedagogía norteamericana para globalizar la enseñanza a partir de actividades manuales?
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3. Es la segunda característica que debe cumplir la escuela nueva y hace referencia a “trabajos manuales obligatorios”…
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6. Pedagogo francés que desarrolló el método de trabajo en equipos
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1. ¿Autor que en 1899 fundó el Comité Internacional de las Escuelas Nuevas, con sede en Ginebra?
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5. ¿qué autor propuso el método de la observación para la educación del niño?
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7. Educador que observó correctamente que la escuela podía servir tanto para la educación como práctica de la dominación como para la educación como práctica de la libertad…
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2. Es una característica de la escuela nueva en la que hace referencia a la parte “intelectual, moral y física”…
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Fue el primero en formular el ideal pedagógico, afirmando que la enseñanza debería darse por la acción y no por la instrucción
