Movimiento zapatista en Chiapas
Educación
Tercera etapa
Reformas constitucionales de 1992
Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe
Educación en y para la diversidad
Política de castellanización
Segunda etapa
Primera etapa
Creada para instrumentar el enfoque intercultural y bilingüe
Prohibición en el uso de lenguas indígenas en el ámbito escolar
Es para todas/os los habitantes del territorio mexicano
Plantea proyecto de nación incluyente
Vía para combatir desigualdades, prejuicios, actitudes racistas y excluyentes.
Reconocimiento del carácter pluricultural de la nación mexicana
Desarrollo equilibrado de las dos lenguas y el conocimiento de la cultura indígena a la par de la cultura nacional.
Alfabetización en lengua indígena para la catellanización
Reconocimiento de la diversidad cultural y el diálogo de saberes para el fortalecimiento de la identidad individual y colectiva.
