1
naturaleza del conocimiento, búsqueda de la certeza, objetividad realidad o justificación
2
previene las medidas y preparación pedagógica para coordinación y logro de objetivos
3
conjunto de procedimientos pertinentes y adecuados para alcanzar el objetivo
4
posiciones y tendencias que hacen posible la concepción curricular
5
secuencia de los componentes que determinan el orden del proyecto
6
condición o estado de autogobierno, grado de independencia
7
capacidad para alcanzar las intenciones educativas fijadas
8
habilidad que demuestra lo que debe saber hacer y ser una persona
9
actividad de presentar y hacer adquirir a los alumnos conocimientos
10
propósito al que se desea llegar
11
acción de adquirir y retener conocimientos, habilidades e informacion
12
recopilación de síntesis de teorías que orientan la elaboración de programas.
13
capacidad que posee un objeto o hecho para satisfacer necesidades en función de parámetros de cumplimiento
14
dimensión que revela la metodología , estructura y organización curricular
