1
Son todos aquellos factores del contexto que dificultan o limitan el pleno acceso a la educación y a las oportunidades de aprendizaje.
2
“El objetivo de la integración es coadyuvar al proceso de formación integral de las personas discapacitadas en forma dinámica y aceptando sus limitaciones y valorando sus capacidades. Se brinda así a cada individuo la posibilidad de elegir su propio proyecto de vida”
3
Se define como una estrategia que permite a los niños y jóvenes su incorporación a la educación regular sin ninguna limitación
4
se refiere a la identificación de la persona que hace que ésta sea y se manifieste como realmente es y no como nos gustaría que fuese, lo que es fiel reflejo de la identidad
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Es un proceso que permite abordar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los educandos a través de una mayor participación en el aprendizaje
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es permitir que los __________ y alumnos se sientan cómodos ante la diversidad y la perciban no como un problema, sino como un desafío y una oportunidad para enriquecer el entorno de aprendizaje
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Ámbito que se busca participe en la integración de personas con discapacidad aparte del familiar social y escolar
8
Menciona las siglas que define el siguiente texto: Un alumno presenta cuando, en relación con sus compañeros de grupo, tiene dificultades para desarrollar el aprendizaje de los contenidos asignados en el currículo,
