La Metodología
Contenidos actitudinales
Los Contenidos:
El Tiempo
Los objetivos
Contenidos conceptuales
Contenidos procedimentales
La Evaluación Educativa
Los Materiales Didácticos
formación de un accionar positivo, motivando al alumno a moldear una personalidad que prefiera por ejercer conductas deseables.
Ejecución de procedimientos, estrategias, técnicas, habilidades, métodos, etc., es de tipo práctico.
Se refieren al conocimiento que tenemos acerca de las cosas, datos, hechos, conceptos, principios, y leyes.
¿Cómo voy a enseñar?, es el momento de la planificación en el que el docente piensa cómo enseñar los contenidos.
¿Qué voy a enseñar?, son un conjunto de saberes de conocimientos de un campo disciplinar.
¿Cómo voy a medir lo aprendido?, es una herramienta, generadora de información útil respecto de la calidad de la propuesta de enseñanza y del proceso formativo.
¿Cómo organizo las actividades en clase?, hace referencia a la distribución de tiempo de las actividades.
¿Con qué voy a enseñar?, se entiende la selección de los textos y elementos a usar.
¿Para qué voy a enseñar?, Son las aspiraciones concretas y puntuales de la tarea cotidiana del docente, en relación a los aprendizajes o saberes que deben alcanzar los estudiantes.
