diseño instruccional

Diseño ____________________ es el proceso que ____________________ de manera continua y ____________________ que genera la prevención de ____________________ instruccionales por medio del uso de ____________________ instruccionales y teorías de ____________________ para asegurar que se alcanzarán los ____________________ planteados . En el diseño ____________________ se hace un completo análisis de las ____________________ y metas ____________________ a cumplir y , posteriormente , se ____________________ e implementa un ____________________ que permita alcanzar esos ____________________ . Así , este proceso ____________________ el desarrollo de ____________________ y actividades ____________________ , y luego las pruebas y ____________________ de las actividades del alumno .

____________________ diseño instruccional implica ____________________ " planificación " sobre ____________________ curso que se ____________________ impartir ( qué ____________________ pretende , a quién ____________________ dirigido , qué recursos y actividades ____________________ necesarios , cómo ____________________ evaluará y cómo ____________________ mejorará ) , para lo cual ____________________ requiere ____________________ información y definir objetivos ____________________ aprendizaje , claros y medibles . ____________________ diseñador instruccional ____________________ pensar qué ____________________ , ____________________ , actividades y recursos ____________________ utilizar para que ____________________ estudiantes aprendan y den sentido a la información que recibirán , al igual que ____________________ plantearse objetivos de los siguientes tipos :

1 . Generales : ____________________ conductas últimas ____________________ los conocimientos mínimos de la persona , ____________________ objetivos deben plantearse con ____________________ de conductas no observables y se entiende como un objetivo a largo ____________________
2 . Particulares : ____________________ conductas básicas , se considera un ____________________ a mediano plazo , y los verbos con los cuales se debe formular , deben ____________________ de conductas ____________________
3 . Específicos : expresan conductas observables , manifiestan que el individuo ha logrado un aprendizaje , y los verbos para formularlos ____________________ son conductas observables .