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1. 
El esquema que mejor representa lo que le ocurrió al cazador en la historia fue:
A.
A. Que se le apareció mucha gente con cabezas de animales, lo llevaron encantado al bosque y le presentaron una sorpresa.
B.
B. Que se le apareció mucha gente con cabezas de animales, lo invitaron a comer carne, cantar y le presentaron una sorpresa.
C.
C. Que se le apareció mucha gente con cabezas de animales, le presentaron una sorpresa y fueron con él a la pelazón.
D.
D. Que se le apareció mucha gente con cabezas de animales prohibiéndole cazar animales en el bosque
2. 
En el texto, el personaje sorpresa para la fiesta de la pelazón es:
A.
A. El cazador
B.
B. El colibrí
C.
C. La gente con cabeza de animales.
D.
D. El mico.
3. 
Según el texto, La gente con cuerpo de humano y con cabeza de animales responde, “nosotros iremos, es una sorpresa que tenemos para la señorita. Tenemos el mejor bailarín”. Se llama colibrí”; es él quien acompañara a la muchacha y le cantara, pero:
A.
A. Ella tiene que salir a cazar en el bosque con el colibrí
B.
B. Ella también tiene que brincar como el mico y el colibrí
C.
C. Ella tiene que quedarse encerrada dentro del cuarto
D.
D. Ella también tiene que cantar con el colibrí
4. 
Del texto se puede concluir que:
A.
A. El colibrí es un personaje importante dentro del rito de la pelazón, en la actualidad es representada por las abuelas.
B.
B. El colibrí es animal bullicioso y escandaloso en la pelazón, en la actualidad es representado por los niños.
C.
C. El colibrí es un personaje de poca importancia dentro del rito de la pelazón, en la actualidad cualquiera lo representa
D.
D. El colibrí es un animal de muchos colores, alegre y feliz, es importante para el rito de la pelazón.
5. 
El primer párrafo del texto nos habla de:
A.
A. un hombre que salió de cacería para una fiesta de pelazón que se iba a realizar en su pueblo
B.
B. un hombre que salió a cazar colibríes para una fiesta de pelazón que se iba a realizar en su pueblo
C.
C. Una persona salió a buscar trajes para una fiesta de pelazón que iba a realizar en su pueblo
D.
D. Un cazador salió a buscar personas para la fiesta de pelazón que se iba a realizar en su pueblo
6. 
En el segundo párrafo del texto, palabras como, “descansar”, “caminar” y “escuchar” indican acciones por tanto son:
A.
A. Sustantivos
B.
B. Predicados.
C.
C. Verbos
D.
D. Sujetos
7. 
Por la manera como se presenta la información, se puede afirmar que el texto es:
A.
A. narrativo
B.
B. explicativo
C.
C. Argumentativo
D.
D. Publicitario
8. 
La estructura que mejor representa el orden del texto es:
A.
A. Una definición, un argumento, una descripción y una conclusión.
B.
B. Una introducción, un desarrollo, un desenlace y una conclusión
C.
C. una introducción, una ejemplificación, una caracterización y una comparación
D.
D. una introducción, un argumento, una descripción y una ejemplificación.
9. 
En el texto, la expresión, “estamos preparándonos para la pelazón que se realizara en tu pueblo”. Lo dice:
A.
A. El colibrí
B.
B. El cazador.
C.
C. La gente con cabezas de animales
D.
D. Los animales de la selva
10. 
El autor del texto, con la frase “actualmente el colibrí es representado por las abuelas”, busca:
A.
A. aconsejar y ordenar el papel de las abuelas en esta fiesta
B.
B. advertir y aconsejar el papel de las abuelas en esta fiesta
C.
C. recordar y preguntar el papel de la abuela en esta fiesta
D.
D. identificar y resaltar el papel de las abuelas en esta fiesta.
11. 
En la comunidad de Villa Hermosa, Rosita quiere celebrar la fiesta de su hija que va cumplir 15 años. Quiere hacer unas tarjetas de invitaciones para tres familias, estas tarjetas de invitación deben escribirse en:
A.
A. tercera persona, porque se trata de explicarles a otros lo que uno piensa
B.
B. segunda persona, porque se trata de un diálogo personal consigo mismo
C.
C. forma impersonal, porque nadie debe saber qué cosas se le ocurren a uno
D.
D. primera persona, porque se trata de exponer cualidades y razones personales.
12. 
El propósito del texto es:
A.
A. Enseñar los elementos de una fiesta de pelazón.
B.
B. Dar a conocer la importancia del rito de la pelazón.
C.
C. Aprender a escuchar el consejo de las abuelas
D.
D. Mostrar el ritual de iniciación de la mujer a la vida adulta.
13. 
Según el texto, la palabra pelazón se refiere a:
A.
A. La falta de dinero.
B.
B. Los preparativos de una fiesta.
C.
C. El ritual de la pubertad.
D.
D. La pérdida de cabello
14. 
En el párrafo 5, en la frase “la gente del pueblo estaba reunida en la maloca”. La palabra subrayada se utiliza para decir que estaban reunidos en:
A.
A. Un lago
B.
B. En la selva
C.
C. En una caseta
D.
D. En una plaza