El procedimiento de verificación del nivel de desarrollo de la competencia adquirida, por parte del alumno militar, como resultado del proceso de enseñanza aprendizaje. Se refiere a: (Escoja 1 respuesta)
A.
Evaluación del aprendizaje
B.
Actitud andragógica
C.
Planiifcación
D.
Didáctica
2.
¿La evaluación realizada durante el proceso de aprendizaje sirve para? (Escoja una respuesta)
A.
Mejorar el proceso
B.
Valorar el resultado
C.
Sancionar
D.
Ganar el tiempo
3.
La evaluación formativa o de proceso se realiza: (Escoja una respuesta)
A.
Durante el proceso educativo
B.
Al final del proceso educativo
C.
Al inicio del proceso educativo
D.
No se realiza no es necesario
4.
La evaluación sumativa o final se realiza: (Escoja una respuesta)
A.
Durante el proceso educativo
B.
Al final del proceso educativo
C.
Al inicio del proceso educativo
D.
No se debe realizar no es enecesario
5.
¿Para qué se evalúa? (Escoja dos respuesta)
A.
Para brindar al estudiante una retroalimentación en su avance del proceso de enseñanza aprendizaje
B.
Verificación formativa 40% = 8 puntos
C.
Ayudar a los profesores a reflexionar sobre su práctica, haciendo más adecuado para sus estudiantes.
D.
Solo poner una calificación
6.
Selecciones los indicadores de la evaluación del desempeño (Escoja dos respuesta)
A.
Memorización
B.
Comprensión
C.
Recordar-identificar
D.
Clasificar-comparar
7.
Para obtener la calificación del curso de perfeccionamiento se aplicará los siguientes parámetros: (Escoja una respuesta)
Un alumno podrá ser separado del curso de perfeccionamiento por acumular un total de inasistencia del total de la carga horaria de un módulo, que sobrepase el:
9.
El rango de la calificación para que un alumno de un curso de perfeccionamiento tenga derecho a recuperación del aprendizaje su calificación debe estar entre: (Escoja una respuesta)
A.
12 PUNTOS Y 15,999 PUNTOS
B.
10 PUNTOS y 13,999 PUNTOS
C.
12 Y 15 PUNTOS
D.
10 Y 13 PUNTOS
10.
El Sr. Cbop. Artieda Alfonso alumno del curso de Cbop. a Sgos. podrá rendir: (Escoja una respuesta)
A.
Una sola recuperación del aprendizaje por asignatura, módulo o su equivalente, hasta en un máximo de dos diferentes en todo el curso
B.
Dos recuperaciones del aprendizaje por asignatura, módulo o su equivalente, hasta en un máximo de tres diferentes en todo el curso
C.
Obtener la nota mínima de catorce sobre veinte, y no existirá otra oportunidad de rendir esta evaluación
D.
Obtener la nota mínima de catorce sobre veinte, y tendrá una segunda oportunidad de rendir esta evaluación
11.
Los cursos que se planifiquen con una sola asignatura, módulo o su equivalente, no tendrán producto integrador de curso. La calificación final del curso comprenderá el 99% para el rendimiento académico y el 1% para la coevaluación
A.
Verdadero
B.
Falso
C.
Ninguna de las anteriores
12.
La calificación obtenida en la evaluación integral de ingreso a los cursos de perfeccionamiento, será computada para la obtención de la calificación final del curso y antigüedad para oficial o tropa.
A.
Verdadero
B.
Falso
13.
Según el manual de Educación de la Fuerza Terrestre los procedimientos para el ingreso a los cursos de perfeccionamiento son (Escoja dos respuesta)
A.
Selección de precandidatos
B.
El Director de personal
C.
Publicación de la nómina de candidatos
D.
Dos oficiales superiores
14.
Los requisitos específicos para todos los cursos son: (Escoja dos respuesta)
A.
Capacidad física: Test de las dos millas, flexiones de codo y abdominales, de acuerdo con las tablas
B.
Caminata
C.
Destreza militar: Natación estilo crol, de acuerdo con las respectivas tablas
D.
Natación utilitaria
15.
Los porcentajes de evaluación para la obtención de la nota final para el ingreso a los cursos de perfeccionamiento serán (Escoja 4 respuestas)
A.
Calificaciones anuales en el gado 10%
B.
El informe de comisión
C.
Méritos y deméritos en el grado 20%
D.
Las vacantes orgánicas
E.
La nota de las evaluaciones académicas de ingreso 40%
F.
Histórico natural 30%
16.
La evaluación formativa o de proceso se realiza: (Escoja una respuesta)
A.
Durante el proceso educativo
B.
Al final del proceso educativo
17.
Los candidatos a alumnos de un curso de perfeccionamiento, que no se presenten a los exámenes de ingreso, sin causa debidamente justificada, no serán nombrados alumnos de dicho curso, considerando no idóneos para este proceso
