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Es la práctica en la que el director de la escuela, con el apoyo de los maestros, elabora un informe dirigido a los miembros de la comunidad escolar que contemple los resultados educativos.
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Comprende las estrategias, acciones y compromisos, que se establecen en la en el plan de trabajo, para el cumplimiento de sus objetivos.
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contextualiza de manera breve los aspectos que se pretenden abordar.
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Abarca las acciones que determina el colectivo docente para verificar cuidadosa y periódicamente el cumplimiento.
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Es el proceso sistemático, profesional, participativo, corresponsable y colaborativo, atiende a un diagnóstico.
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Es el proceso sistemático de registro y recopilación de datos (cualitativos y cuantitativos) que permite obtener información.
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Es más intencional, marca una ruta más que una meta, tomamos en cuenta las motivaciones que nos llevan a alcanzarlo.
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Son necesarios para la apreciación de las estrategias que se llevaran a cabo
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Tareas que deben realizarse, en un plazo de tiempo específico, utilizando un monto de recursos asignados con el fin de lograr un objetivo dado.
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Plazos establecidos para las actividades del proyecto de intervención.
