Expresan lo que los alumnos deben saber y ser capaces de hacer en los cuatro periodos escolares: al concluir el preescolar; al finalizar el tercer grado de primaria; al término de la primaria (sexto grado), y al concluir la educación secundaria.
A.
Competencias
B.
Aprendizajes esperados
C.
Estándares curriculares
D.
Propósitos de cada periodo
2.
Integran los elementos que permiten a los estudiantes de Educación Básica usar con eficacia el lenguaje como herramienta de comunicación y para seguir aprendiendo.
A.
Los Estándares Curriculares de Español
B.
Los Estándares Curriculares de habilidad lectora
C.
Los Estándares Curriculares de Inglés
D.
Los Estándares Curriculares de habilidades digitales
3.
Propician que la lectura se convierta en una práctica cotidiana entre los alumnos que cursan la Educación Básica
A.
Estándares de español
B.
Estándares de nacionales de escritura
C.
Estándares nacionales de habilidad lectora
D.
Estándares nacionales de comprensión lectora
4.
Sus estándares se agrupan en: 1. Comprensión. 2. Expresión. 3. Multimodalidad. 4. Actitudes hacia el lenguaje y la comunicación.
A.
Estándares de segunda lengua: inglés
B.
Estándares de español
C.
Estándares curriculares
D.
Estándares nacionales de comprensión lectora
5.
Se organizan en: 1. Sentido numérico y pensamiento algebraico. 2. Forma, espacio y medida. 3. Manejo de la información. 4. Actitud hacia el estudio de las matemáticas.
A.
Estándares de segunda lengua: inglés
B.
Estándares de operaciones básicas
C.
Estándares aritméticos
D.
Estándares de matemáticas
6.
Se presentan en cuatro categorías: 1. Conocimiento científico. 2. Aplicaciones del conocimiento científico y de la tecnología. 3. Habilidades asociadas a la ciencia. 4. Actitudes asociadas a la ciencia.
A.
Estándares curriculares de geografía
B.
Estándares curriculares de ciencias
C.
Estándares curriculares de español
D.
Estándares curriculares de historia
7.
Presentan la visión de una población que utiliza medios y entornos digitales para comunicar ideas e información, e interactuar con otros
