Parcial 1 / Parte 1 Sección A

1. En los años (1592-1670) fue quien convirtió la palabra didáctica en un término más conocido:

2.En el proceso de aprendizaje del estudiante se establecen tres etapas que van relacionadas con el concepto del “principio de conformidad con la naturaleza” ¿Cuáles son?:

3. Escriba al menos cuatro de los objetos de estudio de la Didáctica:

4. Es la facultad que tiene cada una de nuestras células para poder pensar, razonar, memorizar, imaginar, aprender, sentir, elegir

5. ¿Cuáles son las tres fases de la Memoria?:

6. Atendiendo al sentido por el que percibimos el tipo de la información a memorizar. Así, la memoria puede ser:

7. ¿Cuáles son los datos entre los que existe una interconexión más o menos lógica o predecible, ya que obedecen a una determinada secuencia que a veces se puede incluso razonar o prever con cierta facilidad?

8. ¿Cuándo los educadores llegan a comprender cómo el cerebro aprende, procesa y almacena información, que pueden hacer?

9. Es la relación entre aprendizaje, enseñanza y las neurociencias, así mismo es una ciencia, cuyo objeto de estudio es una nueva visión de la enseñanza basada en el cerebro:

10. Escriba al menos 2 estrategias didácticas basadas en las Neurociencias