Evaluar es valorar algunos de los aspectos que se juegan en el proceso educativo.
A.
Verdadero
B.
Falso
2.
Según Zabalza la evaluación formativa es el punto de llegada.
A.
Verdadero
B.
Falso
3.
En la acreditación se certifican los logros básicos que se manifiestan en conductas objetivas para la promoción dentro del sistema escolar.
A.
Verdadero
B.
Falso
4.
Cuando evaluamos realizamos una medición y una valoración.
A.
Verdadero
B.
Falso
5.
Toda evaluación contiene: propósito, técnica, cuestiones planteadas, aplicación, respuesta de los alumnos, corrección, calificación y consecuencias derivadas de la evaluación.
A.
Verdadero
B.
Falso
6.
La evaluación formativa controla e informa sobre la "calidad" de la educación.
