1
Tiene el propósito de resolver las necesidades materiales, basada esencialmente en el trabajo. Sin este logro, el ser humano no puede vivir. Cuando la satisfacción de las necesidades elementales está cubierta, el hombre desarrollará la tendencia a buscar algo más que lo estrictamente indispensable para vivir.
2
Ofrece la posibilidad del ser espiritual-personal del hombre, el cual exige una plenitud de sentido y sobrepasa la vida de este mundo. Para algunos puede encontrarse en una relación con Dios, para otros, en el reconocimiento por sus labores, complacencia de saber vivir conforme a sus propios principios o el haber alcanzado sus metas.
3
Hacen referencia a cómo se dan las potencialidades del ser humano, las cuales están relacionadas con que se dé un correcto desarrollo, tanto individual como colectivo, de aspectos como el bienestar y el crecimiento personal.
4
Supone el reconocimiento y ponderación de la dignidad del cuerpo y de la sexualidad humana, indesligable de la dignidad de toda la persona.
5
Su propósito es atender las preguntas radicales que se hace el ser humano: el sentido de su devenir, su naturaleza, la moral y el sufrimiento. Brinda esperanza ante la cuestión de la vida más allá de la muerte como posibilidad de alcanzar las satisfacciones que en el mundo no se encontraron.
6
Alude a la realización existencial del hombre que se sitúa en el presente mediante una determinada relación con el futuro y el pasado. Supone la capacidad de comprender, criticar, enmendar, rechazar y revelarse. Es una dimensión activa y creativa en el despliegue del tiempo.
7
Se entiende como la intencionalidad de los apetitos y de las pasiones que tienen un objeto y un destino. Actualmente estos términos son entendidos como sentimientos y emociones.
8
El hombre que se relaciona con su ciudad con el propósito de alcanzar en ella una vida satisfactoria y plena. Surge no sólo un dominio sobre la estructura estatal, sino una preocupación por solucionar los problemas que surgen en la convivencia con los otros.
9
Interiorización y enriquecimiento de cada sujeto, mediante el aprendizaje. Es lo que designa el término alemán Bildung, formación del hombre, «el amueblado y decorado de su psique».
10
Se refiere a la importancia de los encuentros y la existencia en ellos para los sujetos individuales. Incluye grupos como la familia, la comunidad, la clase, el Estado, etc., donde la persona pertenece y se desenvuelve de manera distinta.
