Cuando los niveles de ansiedad impide el desarrollo de la entrevista se debe proceder de la siguiente manera
A.
Abordar el tema de la ansiedad como objetivo principal, Conocerse y que el paciente no se sienta juzgado.
B.
Seguir la entrevista
C.
Referir al paciente con otro colega.
2.
Es la teórica que sugiere que en todo proceso de evaluación o de tratamiento siempre está presente transferencias positivas como transferencias negativas
A.
Anna Freud
B.
Melanie Klein
C.
Susan Isaac
3.
En cuanto a la referencia de otros colegas que envían sus diagnósticos previos al proceso de evaluativo que vamos a iniciar con el consultante, es recomendable que las notas de referencia.
A.
Sean leídas detenidamente antes de la evaluación.
B.
Llamar al colega para más información
C.
Se recomienda no leerlas.
4.
En cuanto a la primera entrevista luego de las presentaciones formales generales una de las preguntas que puede ser útil para continuar dicha entrevista es la siguiente
A.
Preguntar sobre la creencia religiosa y política
B.
Me gustaría saber en qué le puedo ayudar, que le trajo por acá.
C.
Preguntar sobre el grado de escolaridad.
5.
Es el motivo de consulta que está más Próximo a la consciencia
A.
Motivo manifiesto de consulta
B.
Motivo inconsciente
C.
Motivos de Simulación
6.
Se denomina todo aquello que el consultante trae como motivo manifiesto al pedido de psicodiagnóstico
A.
Motivo inconsciente
B.
Síntoma
C.
Demanda
7.
El paciente describe su motivo de consulta como algo que le causa perturbación, como algo que anda mal en su vida, esto hace referencia a
A.
Necesidad
B.
Conciencia de enfermedad
C.
Patología grave
8.
El grado de conciencia de enfermedad, da al evaluador una idea sobre
A.
Pronóstico
B.
Funciones cerebrales neuronales
C.
Funciones ejecutivas del cerebro
9.
La fantasía inconsciente de enfermedad tiene su correlato en el concepto de fantasía de curación, esta fantasía de curación implica
A.
Lo que el sujeto podría imaginar que resuelve problemas o perturbación
B.
Lo que el sujeto espera del psicólogo.
C.
Lo que sujeto espera de su medio social
10.
En toda entrevista es primordial conocer la historia del sujeto y su familia, es importante determinar u obtener datos sobre
A.
Hasta tres generaciones
B.
El núcleo familiar primario papá mamá hermanos
C.
El núcleo grupal
11.
El síntoma Es la expresión en diferentes niveles de relación tales como
A.
Fenomenológico, dinámico, familiar y otros
B.
Fenómeno político y religioso y social
C.
Falla en el procesamiento de la información periférica.
12.
Si los padres del sujeto al cual vamos a evaluar, ya sea niño o adolescente están muy preocupados por la situación presente, es recomendable explorar el pasado
