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1. 
¿Qué decicidió investigar el cero?
A.
Una gran curiosidad.
B.
¿Si soy un número sin valor para que me han de nombrar?
C.
Que todos los números tienen su valor.
2. 
¿Quién ayudó al número cero?
A.
Un amigo.
B.
El ave más solidaria del lugar.
C.
El Búho.
3. 
¿Qué significa el cero?
A.
No es posible explicar.
B.
El conjunto vacío.
C.
Que su forma es divertida y fácil de dibujar.
4. 
Señale las cualidades que descubrió el cero.
A.
El 0 significa que no hay nada.
B.
Mi forma es divertida y fácil de dibujar.
C.
Soy un número sin valor.
D.
Soy redondo y cálido como el sol.
E.
Soy tan importante como cualquiera.
5. 
¿Qué entendió el cero?
A.
Que todos los números son importantes y distintos los unos de los otros.
B.
Que el 9 es más importante que el 1; y el 5 tiene más poder que el 0.
6. 
¿Qué valor puso en práctica el número cero?