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Es un procedimiento que consiste en establecer ciertas condiciones de control de estímulos. En sentido más amplio significa la asociación de patrones bastante específicos de comportamiento en presencia de estímulos bien definidos
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Es la Corriente psicológica nacida en Alemania en el año 1879. Su máximo exponente fue Wilhelm Wundt, conocido como el padre de la psicología experimental
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estudia las conductas y comportamientos, no los estados mentales, por ello, los autores determinan que el aprendizaje deriva de un cambio de conducta.
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Significa, según su origen etimológico, estudio del alma, comprensión del alma o el estudio de la mente
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Es la ciencia que acobijaba originalmente a la psicología, como una ciencia que se encargaba del estudio del alma, sus facultades y operaciones
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Es el área de la psicología que se dedica al estudio de los fenómenos del aprendizaje y técnicas para mejorar la enseñanza humana dentro de los centros educativos
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Es el conductismo que ha sido una teoría de aprendizaje que ha puesto su atención en los estímulos que generan respuestas en los estudiantes durante el proceso de aprendizaje. En este sentido, los docentes deben poner atención a las respuestas de sus alumnos a fin de establecer un método de estudio que esté acorde a sus estudiantes
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Es la psicología que también desarrolla métodos para tratar problemas sociales, emocionales y de aprendizaje, aplicando terapias en consultas privadas y en escuelas, hospitales y otras instituciones.
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Es considerado el padre de la psicología evolutiva
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Es la psicología que se interesa por la interacción humana desde tres puntos de vista: psicológico, social y simbólico.
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Es el autor que establece que la idea de que no existía la maldad y que por ello nadie podía ser malo por naturaleza. Para él, una persona era malvada a consecuencia de malos hábitos o por una mala educación.
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Fundador del funcionalismo
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En determinada situación o circunstancia la persona se ve inmersa en problemas de toda índole, en donde es necesaria la intervención de la psicología que aplica los principios, las técnicas y los conocimientos científicos desarrollados por ésta a la evaluación, el diagnóstico, la prevención, la explicación, el tratamiento y/o la modificación de trastornos físicos y/o mentales o cualquier otro comportamiento relevante
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Es el autor que vinculó las interacciones primarias de un niño con el posterior desarrollo de problemas de conductas.
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Proviene de la voz griega ψυχή (psykhé), que significa alma, mente, espíritu o actividad mental.
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Padre fundador del funcionalismo
