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La evaluación cuando logra que el alumno detecte lo que sabe y lo que falta hacer para poder desmpeñarse mejor entonces se logra un proceso
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Es la indagación sobre lo que saben hacer los alumnos frente a la situación presentada
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Característica de la rúbrica analítica por definir los criterios con que se revisa un producto
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Debe entenderse como un proceso inicial formativo y sumativo
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Evalúa el proceso para lograr un alto desempeño
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Rubrica que solo define las caracteristicas a evaluar
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La rubrica holistica se centra en el desempeño por lo tanto es de carácter
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Rubrica que incluye los detalles que se evaluarán de cada punto
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Evalúa el resultado alcanzado por los estudiantes
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Instrumento que sirve para evaluar cualquier producto donde se describe lo que se observará para llevar a cabo la evaluació