Compara los costos del programa con los beneficios que resultan del mismo.
Recurso para evaluar y recoger información relevante sobre las capacidades y actitudes de los estudiantes, ya sea de manera grupal o personal, dentro o fuera del aula.
Relación entre lo aprendido y los objetivos de instrucción plasmados ene l programa.
Es un instrumento que permite recoger los comportamientos espontáneos del participante durante un periodo determinado.
Numéricos, evidencia, escala son modelos para:
Respuesta ante la formación y el aprendizaje por parte de los particiántes.
Efectos de la formación en el trabajo, medidos mediante indicadores cuantitativos o duros y cualitativos o blandos.
Todo proceso de aprendizaje de los alumnos, capacitandos o docentes, desde la fase de detección de las necesidades hasta el momento de la evaluación final.
Procedimientos y actividades realizada por los participantes y por el facilitador con el propósito de hacer efectiva la evaluación de los aprendizajes.
Registro anecdótico
Técnicas de aprendizaje
Evaluación formativa
Evaluación de reacción
Evaluación de aprendizaje
Observación sistemática
Evaluación para la transferencia del conocimiento
Evaluación de reacción
Análisis costo-beneficio
