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1. 
CURSOS CON LOS QUÉ SE VINCULA
A.
SOLO CON EL SUJETO Y SU FORMACIÓN PROFESIONAL
B.
DESARROLLO DEL APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
C.
TODOS LOS DEL TRAYECTO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL, ENTRE OTROS
D.
SOLO CON EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
2. 
PROPÓSITO DEL CURSO CONOCIMIENTO DE LA ENTIDAD
A.
COMPARAR, CONTRASTAR, CORRELACIONAR DATOS E INFORMACIÓN
B.
OFRECER HERRAMIENTAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS
C.
UTILIZAR DOCUMENTOS ESTADÍSTICOS
D.
APOYAR EN LA TOMA DE DECISIONES DOCENTES
3. 
PRIMER ASPECTO INVESTIGADO
A.
ECONOMÍA DEL PAÍS
B.
NIVELES EDUCATIVOS
C.
UBICACIÓN DEL ESTADO DE PROCEDENCIA
D.
LÍMITES DE LA REGIÓN
4. 
ESTADOS DE LOS QUE SON ORIGINARIAS
A.
ESTADO DE MÉXICO, MICHOACÁN, TLAXCALA, PUEBLA, CHIAPAS Y VERACRUZ
B.
MÉXICO, CHIAPAS, VERACRUZ, TLAXCALA, PUEBLA, NUEVO LEÓN Y PUEBLA
C.
MÉXICO, TLAXCALA, OAXACA, VERACRUZ, TABASCO Y PUEBLA
D.
CHIAPAS, MÉXICO, MICHOACÁN, NUEVO LEÓN, PUEBLA, TLAXCALA Y VERACRUZ
5. 
NOMBRE DEL ENTORNO QUE RODEA A LA ESCUELA Y AL ALUMNO
A.
SOCIAL
B.
ECONÓMICO
C.
MATERIAL
D.
FAMILIAR
6. 
ASPECTO SOCIAL A CONSIDERAR AL ESTUDIAR UNA REGIÓN
A.
POBLACIÓN
B.
CLIMA
C.
OROGRAFÍA
D.
LÍMITES
7. 
ASPECTO GEOGRÁFICO ESTUDIADO EN CADA UNA DE LAS REGIONES
A.
ACTIVIDAD ECONÓMICA
B.
FLORA Y FAUNA
C.
HISTORIA
D.
ACTGIVIDAD LABORAL
8. 
EN ELLA SE INCLUYEN ASPECTOS HISTÓRICOS DE UN LUGAR
A.
LÍNEA DEL TIEMPO
B.
FOLLETO
C.
CUADRO COMPARATIVO
D.
CRONOLOGÍA
9. 
TUVO QUE LUCHAR CONTRA ELLOS EL PROFESOR ALFREDO
A.
OTROS DOCENTES
B.
EL GOBERNADOR Y EL PRESIDENTE MUNICIPAL
C.
EL IDIOMA, EL AUSENTISMO
D.
EL CLIMA Y LA LEJANÍA
10. 
PUEDEN SER DE CONTEXTO, PROCESOS, RECURSOS, ETC.
A.
GRÁFICAS
B.
INDICADORES
C.
ASPECTOS
D.
MODALIDADES
11. 
ASPECTO EXTERNO QUE INFLUYE EN EL REZAGO INFANTIL
A.
INASISTENCIA DE LOS MAESTROS
B.
FALTA DE MATERIAL DIDÁCTICO
C.
FALTA DE ESTRATEGIAS DOCENTES
D.
CONTEXTOFAMILIAR
12. 
ES UN INDICADOR EXTERNO QUE INFLUYE EN EL REZAGO INFANTIL
A.
ACCESO A LA TECNOLOGÍA
B.
RECURSOS DIDÁCTICOS
C.
ESCUELAS
D.
SERVICIOS PÚBLICOS
13. 
CURSO IMPLEMENTADO POR EL GOBIERNO ANTE LA PANDEMIA
A.
TRABAJA CON LOS LIBROS DE TEXTO
B.
APRENDAMOS A DISTANCIA
C.
APRENDAMOS EN FAMILIA DESDE LA CASA
D.
APRENDAMOS TODOS JUNTOS
14. 
CARMELO Y VERÓNICA FUERON DOS
A.
NIÑOS FELICES
B.
NIÑOS ESTUDIOSOS
C.
DOS NIÑOS DESERTORES
D.
DOS NIÑOS EXITOSOS
15. 
ÁREA DE OPORTUNIDAD QUE SE MANIFIESTA EN FORMA CONSTANTE
A.
CAPACITACIÓN A LOS DOCENTES
B.
MEJORES SALARIOS A DOCENTES
C.
ESQUELAS EQUIPADAS
D.
INCLUSIÓN EDUCATIVA