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A
Formada por tres bandas horizontales iguales en color rojo la superior, blanca la intermedia y negra la inferior. En el centro de la banda blanca se encuentra una inscripción en caligrafía cúfica de la frase Allahu Akbar, que significa «Alá es el más grande»
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B
Dividida diagonalmente desde la esquina inferior del lado del asta, a la esquina superior del exterior de la bandera, formando dos triángulos. El superior es de color amarillo, siendo de color naranja el inferior. Centrado a lo largo de la línea divisoria hay un dragón de color blanco mirando hacia el exterior de la bandera
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C
Al estudiante Quien toma el juramento: "Juro por Dios fidelidad a mi bandera y a mi Patria, Colombia, de la cual es símbolo, una Nación soberana e indivisible, regida por principios de libertad, orden y justicia para todos. ¡Sí, juramos! si así lo hiciéramos que Dios y la patria nos premien y sino El y ella nos demanden".
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D
fue adoptada oficialmente el 29 de mayo de 1918. La cruz azul es idéntica a la Cruz escandinava, típica de las banderas nórdicas. El color azul significa los cielos azules y los miles de lagos del país, el banco representa las nieves invernales.
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E
es un archipiélago ubicado en Oceanía, al sur del océano Pacífico, y consta de tres atolones llamados Atafu, Nukunonu y Fakaofo y unos 125 islotes que abarcan un área de 12 km².​ Su población es de cerca de 1400 habitantes.​
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F
Compuesta por dos franjas horizontales del mismo tamaño, de color azul la superior y de rojo la inferior. Al asta un triángulo equilátero de color blanco, en su centro un sol dorado con ocho rayos gruesos y dieciséis delgados y tres estrellas del mismo color con cinco puntas cada una, situadas cerca de los vértices del triángulo
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G
"lugar de muchos árboles"
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H
La bandera consta de tres franjas horizontales del mismo tamaño, de color azul turquesa las exteriores y blanca la central. En el centro, dentro de la franja blanca, figuran cinco estrellas azules que simbolizan a los cinco países que formaron la antigua federación centroamericana y el ideal de la unión de Centroamérica.
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I
en 1979, se llevó a cabo un concurso local para elegir una nueva bandera nacional, y un diseño basado en el escudo de armas colonial se presentó al Colegio de Armas, que decidió modificar ligeramente el diseño. Tanto la fragata como el sol se agrandaron para ocupar más espacio en la parte superior, y la anchura de las bandas onduladas se redujo. La población local, sin embargo, insistió en el diseño original, en el que las mitades superior e inferior de la bandera eran iguales, el sol y la fragata más pequeños, y los diversos elementos del diseño estaban delineados en negro. La nueva bandera fue izada durante las celebraciones del día de la independencia en la capital
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J
Hasta antes de 1492 cuando fue descubierta América y 1606 cuando fue descubiertó lo que ahora es conocido como Australia, el mundo conocido terminaba en Japón, que se encuentra en el extremo Este y dado que el sol sale por este punto cardinal se creía que era la primera nación en el lado naciente del sol, es por este motivo que fue conocida también como la tierra del sol naciente y por este motivo se utilizó esta simbología.
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K
Es un paño de color rojo en el que aparece representado, en su parte central, un sol amarillo con cuarenta rayos, en cuyo centro se ubica un círculo rojo atravesado por seis líneas curvas del mismo color
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L
Compuesta de franjas horizontales roja, blanca y roja, con el cedro verde en la franja blanca
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M
Esta bandera es considerada inusual para las colonias del Imperio británico debido a la utilización de la Enseña Roja en desmedro de la Enseña Azul, utilizada en la mayoría de las banderas coloniales y que aún persiste, por ejemplo, en la bandera de Australia y en la de Nueva Zelanda. Solo Canadá, Sudáfrica y la India (Raj británico) utilizaron la Enseña Roja durante su período colonial. En la actualidad,||||||| entre los territorios británicos de ultramar existentes la utiliza.
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N
consiste en un paño que está dividido en dos mitades por una de sus diagonales (la ascendente desde el lado más próximo al mástil). La mitad superior es de color rojo y la inferor es de color negro con una franja blanca. La franja blanca tiene en la diagonal ascendente uno de sus lados.
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O
La bandera está formada por una franja española azul y dos de color rojo. Al centro se encuentra un disco blanco
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P
fue adoptada en octubre de 1980, cuando las islas pasaron a ser un gobierno autónomo, y luego República autónoma (1 de enero de 1981). El círculo amarillo representa la luna, símbolo de unidad, mientras que el fondo azul representa la independencia. Cabe destacar que su parecido con la bandera japonesa no es coincidencia. La bandera de Palaos también es una muestra de admiración hacia Japón, ya que este país impulsó tanto económica como tecnológicamente a Palaos. La gran amistad entre estos dos países se ve reflejada en la bandera, y en el Puente de la Amistad que une la isla de mayor tamaño y Koror, la capital. El círculo amarillo, que representa la Luna, no está colocado en el mismo lugar que la bandera japonesa, por lo mismo de que es un signo de respeto y apreciación a Japón.
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Q
luna y estrella
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R
La banda amarilla sobre fondo azul representa el Ecuador terrestre que atraviesa el océano Pacífico. La separación de la bandera en dos partes evoca la dualidad del lugar de origen de sus habitantes.
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S
Compuesta por dos franjas de iguales dimensiones, la superior es de color rojo y la inferior es blanca.Al cantón una creciente con 5 estrellas
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T
es un reino polinésico de más de 170 islas del Pacífico Sur, muchas de ellas deshabitadas y en su mayoría bordeadas de playas blancas y arrecifes de coral, y cubiertas de bosques tropicales.
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U
Consta de nueve franjas horizontales de igual tamaño, cuatro azules y cinco blancas alternadas, y un cuadrado blanco en el sector del cantón superior izquierdo con un Sol de Mayo con dieciséis rayos, ocho rectos y ocho flamígeros alternados. Las franjas representan a los nueve departamentos originales que conformaban el país al momento de su independencia
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V
La elección del blanco y amarillo recoge una antigua tradición según la cual, el oro y la plata simbolizan las llaves del Reino que custodia San Pedro, y que en la antigüedad eran entregadas al Pontífice cuando este asumía la sede de Roma en "la Archibasílica lateranense
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W
El negro simboliza la derrota de los enemigos sobre el campo de batalla. El rojo representa un sable manchado por la sangre. El blanco es la pureza de las acciones. El verde es la fertilidad de cada país.
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X
se compone de tres franjas horizontales del mismo tamaño, roja, blanca y celeste. Semejante a la de los Países Bajos y a la de Paraguay, pero se diferencian en que la insignia neerlandesa y paraguaya poseen la franja inferior de color azul, y además la última posee escudos diferentes en el anverso y reverso.
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Y
está formada por dos franjas horizontales de igual anchura, siendo azul la superior y verde la inferior, con un triángulo isósceles de color blanco en el lado del asta con una estrella roja de cinco puntas en su centro. Los colores pueden ser interpretados como la tierra (verde), el cielo y el mar (azul), y la paz (blanco) con la estrella roja representando la unidad.
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Z
El color verde en la bandera simboliza la agricultura, el color rojo simboliza la lucha por la libertad, el color negro simboliza las personas de Zambia, y el color naranja los recursos naturales y riqueza mineral. El águila representa la habilidad de las personas para alzarse por encima de los problemas de la nación.