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Play Quiz
1. 
¿cuanto tiempo por hora debo dedicarle a las materias que se encuentran en el nivel de dificultad "facil"?
A.
una hora
B.
entre 20 minutos y media hora
C.
dos horas
D.
¡no se!
2. 
¿cuanto tiempo por hora debo estudiar en casa, si una materia se encuentra en el nivel medio?
A.
Una hora
B.
El tiempo que quiera.
C.
Sólo Dios sabe
D.
dos horas
3. 
¿cuanto tiempo por hora debo invertir en estudio en la casa, si una asignatura se encuentra en el nivel de dificultad alto?
A.
Media hora
B.
Toda la noche.
C.
una hora
D.
Dos horas
4. 
¿Cómo encuentro el nivel de dificultad de una materia?
A.
debo preguuntarle al docente.
B.
Debo calificarlas segun lo importante y el grado de dificultad, ambas de 1 a 5
C.
debo sumar el grado de importancia y la Dificultad para encontrar el nivel de dificultad.
D.
Mediante el análisis del nivel de repitencia y desercion, ademas del concepto que tienen los estudiantes del Docente
5. 
¿cuáles de estos son ladrónes del tiempo?
A.
Mi novi@
B.
La TV.
C.
El internet, las redes sociales.
D.
Las interrupciones
6. 
¿cuales de estas pueden ser cualidades del tiempo?
A.
Es inexorable
B.
Es un recurso no renovable
C.
Es equitativo para todos.
D.
Es incontrolable
7. 
¿Cuáles de estos pueden ser algunos factores ambientales que influyen en el estudio?
A.
Iluminado, silencios.
B.
Ordenado.
C.
El tiempo, mi motivación, mi concentración.
D.
Aislado, ventilado.
8. 
¿Qué de estas cosas puede hacer para mejorar la concentración cuado estudias?
A.
Comunicar tus rutinas, realizar lista de tareas
B.
Apagar el celular, Cero llamadas.
C.
Visualizar el objetivo
D.
Todas las anteriores
9. 
¿Ls ladrones de tiempo son una recompensa?
A.
No
B.
Si
C.
A veces.
D.
La mayoria de las veces.
10. 
¿Cómo debo estudiar las materias segun el nivel de dificultad?
A.
Primero las de grado alto, luego las de bajo y por ultimo las de medio.
B.
Primero las de grado bajo, luego de grado medio y al final las de grado medio.
C.
Primero las de grado medio, luego alto y para finalizar bajo.
D.
Primero las de grado medio, luego las de grado bajo y finalizando las de grado alto.
E.
Primero las de grado alto, luego las de bajo y por ultimo las de medio.
F.
Primero las de grado bajo, luego de grado medio y al final las de grado medio.