1
: De tres a siete años (el juego permite adquirir funciones y normas sociales de conducta)
2
De uno a tres años (actividad objetal manipuladora por la que el niño asimila los patrones sociales y el uso de los objetos que le rodean).
3
De trece a diecisiete años (la comunicación social constituida por la interacción social y los problemas sociales).
4
De siete a trece años (se inicia la representación abstracta y descontextualizada de información, es decir el aprendizaje y desarrollo cognitivo)
5
De dos meses a un año (la comunicación directa con los adultos que hace posible las primeras formaciones psicológicas).
