1
Se refiere a el abandono o suspensión escolar por parte del educando debido a múltiples factores.
2
Son instrumentos estandarizados que evalúan, mediante un criterio definido, a la población en general.
3
Estas son diseñadas por los establecimientos educativos para realizar seguimiento de los aprendizajes y promover la formación integral de los estudiantes, se implementa y divulga mediante el Sistema Institucional de Evaluación de Estudiantes.
4
Este proceso le permite a las instituciones identificar sus fortalezas y oportunidades, con lo que podrá definir y poner en marcha un plan de mejoramiento.
5
Son medidas o apreciaciones de fenómenos, eventos, situaciones, condiciones; son de menor nivel de abstracción o de generalidad, medibles, tangibles y observables.
6
Estos son los grandes ejes analíticos con que se aborda el fenómeno de la calidad educativa
7
Son los parámetros de lo que todo niño, niña y joven debe saber y saber hacer para lograr el nivel de calidad esperado a su paso por el sistema educativo.
8
Estos son conceptos que aluden a atributos, estados o situaciones de objetos o sujetos que cambian en cantidad y/o cualidad.
