Al
hablar
de
planificación
,
desde
el
punto
de
vista
de
la
organización
escolar
,
se
reconoce
que
existen
relaciones
de
____________________
entre
los
elementos
que
la
integran
,
tales
como
los
instrumentos
,
las
áreas
de
trabajo
de
la
organización
,
los
resultados
y
los
____________________
a
partir
de
la
coherencia
y
coordinación
de
todo
el
conjunto
.
Partiendo
de
la
idea
de
que
la
planificación
es
un
proceso
orientado
a
facilitar
la
toma
de
decisiones
,
se
convierte
,
además
,
en
de
un
ejercicio
analítico
,
____________________
y
de
diagnóstico
;
en
un
elemento
práctico
,
orientado
a
la
acción
y
a
la
transformación
de
la
realidad
en
corto
,
mediano
y
largo
plazo
.
Además
de
orientar
la
toma
de
decisiones
,
la
planificación
también
debe
atender
fundamentalmente
a
las
____________________
y
explicar
el
cómo
y
por
qué
de
determinadas
decisiones
y
de
sus
resultados
.
Los
beneficios
de
planificar
,
como
proceso
dinámico
,
reducen
la
____________________
,
requiere
de
estar
sujeto
a
reajustes
y
revisiones
constantes
que
permitan
adaptar
y
adecuar
lo
planificado
a
las
circunstancias
requeridas
y
a
la
constante
____________________
de
resultados
;
de
allí
se
obtendrán
las
fortalezas
y
las
áreas
de
oportunidad
que
den
pie
a
los
procesos
de
aprendizaje
de
los
grupos
.
En
la
planificación
es
necesario
el
____________________
y
coordinación
del
directivo
y
destaca
la
implicación
indispensable
de
todos
los
miembros
y
niveles
de
la
organización
,
a
fin
de
que
la
implementación
resulte
realmente
exitosa
.
Es
decir
que
cada
falla
que
surja
en
la
____________________
de
la
tarea
,
es
también
por
definición
una
falla
en
la
formulación
.
(
Mintzberg
,
1994
)
En
el
ámbito
de
la
planificación
y
la
gestión
se
tienen
un
conjunto
de
____________________
,
herramientas
e
instrumentos
que
posibilitan
el
diagnóstico
,
la
detección
de
áreas
de
oportunidad
,
entre
otras
,
así
como
de
las
secuencia
de
____________________
a
seguir
en
el
proceso
,
sin
que
por
ello
se
consideren
como
un
conjunto
de
soluciones
generalizadas
para
todo
tipo
de
situaciones
;
la
planificación
y
la
gestión
deben
ser
procesos
a
la
medida
de
las
____________________
específicas
de
cada
organización
.
