Fill in the Blanks Ambientes virtuales de aprendizaje y criterios de un modelo de diseño instruccionalOnline version Actividad para la UC. Seminario de Educación Abierta y a Distancia. El uso de TICC en procesos educativos en la educación superior es un tema cada vez más discutido a nivel global, pues al entrar a un proceso de transición de lo presencial a lo virtual, los sistemas presenciales demandan estrategias, metodologías y herramientas para llevar a cabo las modificaciones en los procesos y funciones de los actores principales de la enseñanza y el aprendizaje. by EDALID ITZEL PADILLA ESCOBAR 1 Un ambiente de aprendizaje se caracteriza principalmente por el uso de digitales para apoyar los procesos de enseñanza - aprendizaje . La probabilidad de que un curso funcione dentro de un ambiente virtual dependerá principalmente de que se lleven a cabo los necesarios para generar ambientes de aprendizaje adecuados . El diseño de un curso consiste en la definición de los aspectos relevantes de su para fines de un determinado proceso de enseñanza - aprendizaje en el contexto de un programa educativo . En un ambiente virtual de aprendizaje el deja de ser quien posee la información y se encarga del proceso de evaluación del aprendizaje para convertirse en un facilitador y promotor en el proceso de aprendizaje , mientras el pasa de ser receptor - reproductor a ser un de conocimientos significativos . El de curso es el espacio en el que un docente se encarga de impartir conocimientos a sus alumnos , mismo que requiere de una organización y planificación adecuada de las etapas y actividades para que propicien el desarrollo de escenarios de aprendizaje . A través de la de identificación se proporciona una visión general del curso y se definen los elementos necesarios para que los estudiantes sus aprendizajes . Las de aprendizaje permiten la forma en la que el alumno selecciona , adquiere , organiza e integra nuevos conocimientos . El proceso de enseñanza - aprendizaje apoyado en ambientes virtuales , sugiere la aplicación de estrategias y que centren la enseñanza en el , fomenten el aprendizaje , estimulen la creatividad y la innovación , así como la construcción de conocimientos . Los recursos tecnológicos y didácticos resultan decisivos en la modalidad a distancia para el desarrollo optimo del proceso de enseñanza - aprendizaje , y se caracterizan por poseer dos cualidades : facilitar el aprendizaje y ser .
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