EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

Genera un espacio de reflexión que pueda situar la evaluación en un contexto propio: sus antecedentes, el papel de los organismos internacionales, los cambios operados en el mundo de la política y de la administración de los sistemas educativos, la relación entre la evaluación y la mejora de la educación, y, finalmente, el análisis de las políticas de evaluación del sistema educativo.