Dimensiones de la practica doc

La práctica docente es de carácter social, objetivo e
intencional. En ella intervienen los significados, percepciones
y acciones de las personas involucradas en el proceso
educativo (alumnos, docentes, padres, autoridades, etc.).
También intervienen los aspectos político-institucionales,
administrativos y normativos, que en virtud del proyecto
educativo de cada país, delimitan el rol del maestro.