Más Fracciones

Que el alumno sepa identificar, plantear y
resolver diferentes tipos de problemas o situaciones; por ejemplo, problemas con solución única,otros con varias soluciones o ninguna solución; problemas en los que sobren o falten datos; problemas o situaciones ,que los alumnos sean capaces de resolver un problema utilizando más de un procedimiento,reconociendo cuál o cuáles son más eficaces; o bien, que puedan probar la eficacia de un procedimiento al cambiar uno o más valores de las variables o el contexto del problema, para generalizar procedimientos de resolución.