Matching Pairs Teoría del apego en el aulaOnline version Teoría del apego en el aula by Juan Pablo Aires Cunha 1 Una intervención en relación a los estilos de apego evitativos puede ser... 2 La actitud en clase del alumnx con estilo de apego desorganizado suele... 3 Una intervención relacionada con los estilos de apego ambivalente puede ser... 4 Una intervención en relación a los estilos de apego desorganizados puede ser... 5 El triángulo del aprendizaje que se corresponde con el estilo de apego desorganizado es.. 6 La actitud en clase del alumnx con estilo de apego ambivalente suele... 7 Las experiencias de apego positivas... 8 La actitud en clase del alumnx con estilo de apego evitativo suele... 9 El triángulo del aprendizaje que se corresponde con el estilo de apego ambivalente es.. 10 Las experiencias de apego negativas... 11 El triángulo del aprendizaje que se corresponde con el estilo de apego evitativo es... afectan al aprendizaje, la inclusión social y la relación docente-alumnx con consecuencias para la conducta y el rendimiento escolar. que experimenten contención física y emocional para que puedan aprender y cambiar el modelo reactivo que se desarrolla como una defensa frente a la ansiedad extrema. incluir una ansiedad muy intensa que puede expresarse en forma de control y omnipotencia. ser de aparente indiferencia ante la incertidumbre de nuevas situaciones implicar una dependencia aparente del profesor con objeto de participar en el aprendizaje que se integren en pequeños grupos para de esa manera moderar la intensidad de la proximidad del profesor. permiten una adecuada implicación en el aprendizaje y facilitan la inclusión social. planificar sesiones educativas en entornos reducidos para facilitar la separación de los padres.
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