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1. ¿Cómo se llama la fórmula para encontrar la pendiente entre dos puntos?
A
Fórmula de la distancia
B
Fórmula de la pendiente
C
Fórmula de la velocidad
2. ¿Qué es una ecuación lineal?
A
Una ecuación con dos variables
B
Una ecuación con una variable de grado 1
C
Una ecuación con una variable de grado 2
3. ¿Cómo se resuelven sistemas de ecuaciones lineales?
A
Mediante integración o derivación
B
Mediante eliminación o sustitución
C
Mediante factorización
4. ¿Qué es una función de valor absoluto?
A
Una función que devuelve el cubo de un número
B
Una función que devuelve el valor absoluto de un número
C
Una función que devuelve el cuadrado de un número
5. ¿Qué son las reglas de exponentes?
A
Un conjunto de reglas para resolver ecuaciones
B
Un conjunto de reglas para multiplicar polinomios
C
Un conjunto de reglas para simplificar expresiones con exponentes
6. ¿Cómo se resuelven desigualdades lineales?
A
Mediante factorización
B
Mediante integración o derivación
C
De la misma forma que las ecuaciones lineales
7. ¿Qué es una función por partes?
A
Una función definida por diferentes expresiones en diferentes intervalos
B
Una función que devuelve el valor absoluto de un número
C
Una función que devuelve el cuadrado de un número
8. ¿Cómo se multiplican polinomios?
A
Restando cada término del primer polinomio con cada término del segundo polinomio
B
Multiplicando cada término del primer polinomio por cada término del segundo polinomio
C
Sumando cada término del primer polinomio con cada término del segundo polinomio
9. ¿Cómo se resuelven problemas verbales de crecimiento exponencial?
A
Usando la fórmula y=a(1-r)^x
B
Usando la fórmula y=mx+b
C
Usando la fórmula y=ab^x
10. ¿Cómo se resuelven problemas verbales con sistemas de desigualdades lineales?
A
Encontrando la solución de cada desigualdad y luego sumando las soluciones
B
Encontrando la solución de cada desigualdad y luego buscando la intersección de las soluciones
C
Encontrando la solución de una sola desigualdad
11. ¿Qué es la pendiente de una línea?
A
La pendiente es la intersección de dos líneas.
B
La pendiente es la medida de la inclinación de una línea.
C
La pendiente es la distancia entre dos puntos en una línea.
12. ¿Cómo se resuelve una ecuación lineal en una variable?
A
Se aísla la variable en un lado de la ecuación y se realiza la misma operación en ambos lados.
B
Se suman los coeficientes de la ecuación y se divide por el número de términos.
C
Se multiplican los términos de la ecuación y se divide por el número de variables.
13. ¿Qué es una función de valor absoluto?
A
Es una función que devuelve el cuadrado de un número.
B
Es una función que devuelve la raíz cuadrada de un número.
C
Es una función que devuelve el valor absoluto de un número.
14. ¿Cómo se grafica una función por partes?
A
Se grafica cada parte de la función por separado y se unen los puntos de intersección.
B
Se grafica una parte de la función y se refleja en el eje x.
C
Se grafica la función completa y se divide en partes iguales.
15. ¿Qué es una desigualdad lineal en una variable?
A
Es una expresión matemática que solo utiliza números enteros.
B
Es una expresión matemática que compara dos cantidades y utiliza los símbolos <, >, ≤ o ≥.
C
Es una ecuación que tiene dos variables.
16. ¿Cómo se resuelve un sistema de ecuaciones lineales mediante eliminación?
A
Se divide las ecuaciones para eliminar una variable y luego se resuelve la ecuación resultante.
B
Se multiplican las ecuaciones para eliminar una variable y luego se resuelve la ecuación resultante.
C
Se suman o restan las ecuaciones para eliminar una variable y luego se resuelve la ecuación resultante.
17. ¿Qué es una regla de exponentes?
A
Es una fórmula matemática que se utiliza para resolver ecuaciones lineales.
B
Es una fórmula matemática que se utiliza para graficar funciones.
C
Es una fórmula matemática que se utiliza para simplificar expresiones con exponentes.
18. ¿Cómo se modela un problema verbal de crecimiento exponencial con y=ab^x?
A
Se identifica el valor final y la tasa de crecimiento, y se utiliza la fórmula y=ab^x para modelar la situación.
B
Se identifica el valor inicial y la tasa de disminución, y se utiliza la fórmula y=ab^x para modelar la situación.
C
Se identifica el valor inicial y la tasa de crecimiento, y se utiliza la fórmula y=ab^x para modelar la situación.
19. ¿Cómo se suma o resta polinomios?
A
Se dividen los términos de los polinomios.
B
Se suman o restan los términos semejantes y se mantienen los términos no semejantes.
C
Se multiplican los términos de los polinomios.
20. ¿Cómo se resuelve un problema verbal en forma estándar para ecuaciones lineales?
A
Se identifica la incógnita, se traduce el problema a una ecuación lineal y se resuelve la ecuación.
B
Se identifica la incógnita, se traduce el problema a una desigualdad lineal y se resuelve la desigualdad.
C
Se identifica la incógnita, se traduce el problema a una ecuación cuadrática y se resuelve la ecuación.