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1. 
1.-¿Es la sucesión de sonidos que se pronuncian a la vez?
A.
ACENTO
B.
SÍLABA
C.
RIMA
D.
PALABRA
2. 
2.-¿Cuáles son los dos tipos de acento que hay?
3. 
3.-¿Cómo se le llama a las sílabas que tienen un sonido fuerte?
A.
atonas
B.
tónicas
C.
cortas
D.
largas
4. 
4.- ¿Cómo se les llama a las sílabas que no suenan fuerte?
A.
alfabéticas
B.
átonas
C.
diacriticas
D.
tónicas
5. 
5.- Colóca el acemto a las palabras que lo requieran: arbol, casa, direccion, auto, espectaculo
6. 
6.-¿Cuáles son las palabras agudas?
A.
las que se acentuan en la antepenúltima sílaba
B.
las que se acentúan en la ante, ante penúltima sílaba
C.
cuando la sílaba tónica es la última sílaba
D.
las que se acentúan al final
7. 
7.- De las siguientes palabras escibe cuales son agudas: silla,camión, pájaro, farol, cuéntamelo, sabor.
8. 
8.- ¿A qué se les llama palabras graves?
A.
cuando la sílaba tónica es en la penúltima sílaba
B.
cuando la sílaba tónica está en la ante, ante penúltima sílaba
C.
cuando la sílaba tónica es la última sílaba
D.
cuándo se acentúan
9. 
9.-De las siguientes palabras escoge aquellas que sean graves: pánico, devuélvemelo, césped, silla,árbol, lentes
10. 
10.- ¿Cuándo se dice que las palabras son esdrújulas?
A.
cuando la sílaba tónica es la ante, ante penúltima sílaba
B.
cuando la sílaba tónica es la última sílaba
C.
cuando la sílaba tónica es la anterior sílaba
D.
cuando la sílaba tónica es la antepenúltima sílaba
11. 
11.-De las siguientes palabras cuáles son esdrújulas: pasto, árbol,pájaro, farol, carátula, pánico.
12. 
12.- ¿Cuándo se dice que son palabras sobreesdrújulas?
A.
Cuando la sílaba tónica es la última sílaba
B.
Cuando la sílaba tónica es la anterior a la antepenúltima sílaba
C.
Cuando la sílaba tónica es la anterior sílaba
D.
Cuando la sílaba tónica es la antepenúltima sílaba
13. 
13.- De las sigueintes palabras cuáles son sobreesdrújulas:pájaro, cuéntamelo, piano,sombrilla, devuélvemelo
14. 
14.- La palabra pájaro lleva acento porque...
A.
es una palabra aguda
B.
es una palabra sobreesdrújula
C.
es una palabra esdrújula
D.
es una palabra grave
15. 
15.- separa las siguientes palabras en sílabas: caracol, autobús, invierno, pino, piano
16. 
16.- De la siguiente imagen completa las sílabas que hacen falta
17. 
17.-De lla siguientes palabras escribe si son graves, agudas, esdrújulas o sobreesdrújulas: pájaro, carretilla, pelícano, arco, arcoíris
18. 
18.-Ordena las palabras correctamente: (oderc)(mnóil)(olgaer)(omellca)
19. 
19.-¿Cuántas sílabas tiene cada una de las siguientes plabras?: archivo,desharemos, correcaminos, gel, honestidad, conductor
20. 
20.-¿Cuál de las siguientes palabras está sepaerada correctamente?: ca-í-a, ha-bi-ta-ci-ón, a-i-re
21. 
21.-Coloca el acento donde corresponda: "Los exámenes de matematicas siempre me resultan dificiles"
22. 
22.-Coloca el acento a las palabras que así lo requieran: accion, almohada, espejo, colchon, pezuña, arbol.
23. 
23.- De la siguiente oración elimina las tildes que sean incorrectas:"Sí, si ya sé qué sólo beberán té ó café”, dijo para sí"
24. 
24.-Acentúa ortográficamente la siguiente oración: ¿Como dice? ¿Que si acaso me se la sinfonia en si menor? Claro que si, si que me la se
25. 
25.- Indica cuáles son las palabras tónicas: Cuando tengas tiempo, ven a recoger un sobre que tengo aquí para ti.