O
Governo
de
Timor
____________________
(
CRIAR
)
no
ano
letivo
de
2008
/
2009
o
programa
Merenda
Escolar
.
Como
objetivo
de
combater
a
fome
,
____________________
(
COMEÇAR
)
a
ser
distribuídos
cabazes
com
arroz
,
feijão
e
óleo
por
todas
as
escolas
de
Timor
.
A
ajuda
____________________
(
CHEGAR
)
à
escola
da
professora
Mariquita
,
mas
a
deste
ano
____________________
(
TERMINAR
)
em
Fevereiro
e
nunca
mais
____________________
(
VOLTAR
)
.
"
Agora
,
na
escola
,
os
meninos
só
comem
feijão
de
vez
em
quando
.
Cozemos
arroz
com
muita
água
e
óleo
para
ficar
uma
papa
.
As
crianças
estão
quase
todas
subnutridas
"
,
diz
quase
com
a
voz
embargada
e
os
olhos
já
molhados
pelas
lágrimas
.
Hoje
,
como
no
passado
,
nunca
os
problemas
____________________
(
AFASTAR
)
a
professora
da
sua
missão
de
ensinar
.
Em
Outubro
de
1999
,
cerca
de
um
mês
depois
da
violência
e
morte
do
pós
-
referendo
,
Mariquita
de
Freitas
,
percebendo
que
"
os
indonésios
já
não
voltavam
"
,
____________________
(
ANDAR
)
de
porta
em
porta
a
chamar
as
crianças
para
a
escola
.
"
Ensinava
em
indonésio
.
Nesse
dia
____________________
(
PASSAR
)
logo
a
ensinar
em
português
.
Até
hoje
.
Gosto
muito
de
ensinar
e
faço
-
o
com
muito
amor
à
escola
e
a
Timor
"
,
diz
,
mostrando
pela
primeira
vez
um
pequeno
sorriso
.
Sorriso
que
se
apaga
quando
desafiada
a
avaliar
a
situação
do
país
dez
anos
depois
da
independência
:
"
O
povo
de
Timor
continua
pobre
.
