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¿Cuál es una de las líneas de investigación de la didáctica de las ciencias?
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¿Qué tipo de metodología de Enseñanza/aprendizaje está acorde a las tesis del constructivismo para el aprendizaje de las ciencias?
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¿A qué aplicación reduce, Salomón, la fundamentación de la didáctica de la ciencia?
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Algunos autores como Bachelard y Lakatos hacen una crítica al inductismo ¿Qué elemento consideran importante a tener en cuenta para que los alumnos se enfrenten a los problemas científicos?
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¿Cuál es el desafío de la didáctica de las ciencias para revitalizarse como campo de conocimiento estructurado?
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Debido al desconocimiento de la historia y la filosofía de la ciencia, muchos docentes presentan un “método científico” rígido y desnaturalizado ¿Qué elemento de la ciencia están deformando?
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Las estrategias de enseñanza basada en cambio conceptual consisten en tener en cuenta las ideas de loas alumnos favoreciendo su formulación y clasificación, luego ¿Qué se necesita crear para que ellos pongan en cuestión sus ideas y den paso a las concepciones científicas?
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¿Con qué otras ciencias además de la psicología educativa se relaciona la didáctica de la ciencia?
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¿Por qué se genera una inhibición y rechazo por parte de los alumnos hacia la ciencia con el uso del cambio conceptual?
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¿Cómo se les llama al tipo de propuestas que tenían en cuenta “Todo aprendizaje depende de los conocimientos previos” y “Quienes aprenden construyen significados y establecen relaciones”?
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¿En relación a qué corriente se han generado debates sobre el marco teórico didáctica como disciplina científica
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¿Qué ha ocurrido con el número de tesis doctorales en esta área?
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¿Qué tipo de propuestas se han generado en torno a este nuevo campo de conocimientos para su sistematización?
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¿Cuál es la perspectiva futura para las líneas de investigación?
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¿Cómo quiere ver el constructivismo al alumno en su proceso de aprendizaje?
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¿Qué actividad con el computador ha conducido a los modelos de procesamiento de información basados en la metáfora de la mente humana como ordenador?
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¿Qué herramienta que nos permite obtener y tratar datos experimentales bajo el paradigma de las Tecnologías de la información y la comunicación?
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¿Qué autor hace una crítica del fundamento mismo del constructivismo?
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Cuando se dice que no se trata de “engañar” a los estudiantes es porque ¿De qué forma no se debe mostrar la ciencia
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La inclusión de este tópico en la Educación, fue (y aún es) uno de los desafíos planteados por los Ministerios de Educación debido a que nuestra sociedad está en la era de la informática y de la innovación. ¿A cuál se refiere?
