His activities

Conteste las interrogantes planteadas en el video sobre la mitosis

Miosis y meiosis

Tipos de reacciones químicas y sus significados

Son los pasos a seguir para una planificación didáctica

Estimado estudiante realice un mapa interactivo sobre las partes de la célula

Realice un crucigrama con los términos de los ácidos nucleicos; nombres de bases nitrogenadas, ácido y carbohidrato

Encuentre la palabra, según la letra en la ruleta.

Ponga la respuesta a la adivinanza

Relacione con líneas la información que se proporciona en las dos columnas.

Responda las preguntas que se encuentren el test.

Encuentre las enfermedades que afectan a los sistemas circulatorio y respiratorio.

Resolver el crucigrama, acerca de los órganos del sistema respiratorio

Refuerzo de lo aprendido, sobre los componentes de la sangre.

Encuentre los nombre de las partes que conforman el sistema circulatorio.

De el orden adecuado sobre el desarrollo embrionario en los mamíferos.

Responder las preguntas que se encuentren en el video.

Relacione las frases sobre la reproducción de los invertebrados.

Responda las preguntas del videoquiz sobre el sistema Endocrino.

Encontrar palabras relacionadas con el sistema endocrino de los animales invertebrados.

Relacionar las columnas, acerca del sistema nervioso en los animales vertebrados.

Responda a las preguntas que se presentan en la ruleta.

Complete los espacios en blanco.

Complete el texto spbre del sistema ósteo artro muscular en los mamíferos.

Ordene las letras.

Resuelva el acertijo.

Resuelva el acertijo sobre del sistema ósteo artro muscular de los anfibios.

Encuentre las partes del sistema esquelético y muscular de los peces.

Ordene las palabras, acerca del tema: Homeostasis.

Responder el test, sobre los órganos externos de los mamíferos.

Encuentre las estructuras que pertenecen a los animales invertebrados para eliminan desechos

Responda las preguntas del video.

Completar las frases, acerca de la forma de digestión de los invertebrados.

Responder el crucigrama, sobre la circulación de los vertebrados.

Relacione las columnas sobre la circulación en lnvertebrados.

Ordenar las palabras sobre el sistema circulatorio animal.

Responda las preguntas, en la ruleta sobre los sistemas respiratorios.

Responda las preguntas del videoquiz, sobre el tejido muscular.

Completar las oraciones acerca del tejido sanguíneo.

Señalar el test.

Relacione las ideas, acerca de los tejidos animales.

Presentación de refuerzo su conocimiento sobre las células procariotas y eucariotas.

Relacione las frases sobre las células y tejidos.

Desarrolle el crucigrama acerca de la clasificación de las plantas.

En la presentación, repase sobre las alteraciones genéticas.

Responda el test acerca de las Leyes no Mendelianas.

Complete los espacios, sobre la Genética.

Responda las preguntas del videoquiz sobre la espermatogénesis y ovogénesis.

Responda el test sobre la reproducción humana.

Resolver el crucigrama, sobre la síntesis de las proteínas.

Responder las preguntas del videoquiz, sobre el ADN.

Estimad@ estudiante, conteste las preguntas sobre el enlace químico

Estimad@ estudiante, ponga la nomenclatura en las siguientes fórmulas

Estimad@ estudiante, conteste el crucigrama sobre las definiciones de las leyes de los gases.

Estimad@ estudiante, conteste la siguiente sopa de letras sobre los tipos de soluciones.

Estimad@ estudiante, conteste el siguiente crucigrama sobre las soluciones.

Ponga el nombre de las fórmulas químicas inorgánicas.

Ponga las definiciones de los siguientes términos usados en la corrosión electrolítica.

Llene la sopa de letras sobre las sustancias que eliminan el óxido.

Conteste el cuestionario sobre el fenómeno de oxidación y reducción.

realice un mapa interactivo sobre la estructura celular. Tiene una calificación de 10 puntos.

En este listado encontrarás mezclados MUTACIONES CROMOSÓMICAS de diferentes tipos . La tarea es clasificarlos según el tipo que corresponda.

Estimad@ estudiante conteste el test sobre las Leyes de Mendel.

De respuesta a las preguntas que se encontraran durante el siguiente vídeo

Complete los espacios en blanco

Complete el siguiente crucigrama con los conocimientos adquiridos

Repasar el tema con la siguiente actividad

Estimad@ estudiante, observe con atención el siguiente video y responda las interrogantes planteadas.

Responda el siguiente test

Responda las siguientes preguntas presentes durante el siguiente video

Una con lineas las siguientes ideas

Complete el siguiente crucigrama referente a los tipos de células

Estimad@ estudiante resuelva el siguiente test de acuerdo a sus conocimientos.

Lea el siguiente texto acerca del proceso de formación de la orina y complete.

Complete el siguiente crucigrama.

Relacione cada enfermedad con su definición.

En el siguiente listado encontrarás mezclados carbohidratos (A. ENERGÉTICOS), proteínas (A. REPARADORES) y vitaminas (A. REGULADORES). Clasifícalos .

Identifique los órganos que participan en el proceso de la digestión.

Realice la clasificaciòn de la Quìmica

En la sopa de letras, encuentre las relaciones que se dan entre los seres vivos.

Complete las siguientes ideas

Complete el siguiente crucigrama

Complete los espacios en blanco con ayuda de las palabras que encuentra en el recuadro

Una con lineas correctamente las siguientes ideas

Responda el siguiente test

Complete el sguiente crucigrama de acuerdo al tema tratado.

Responda las preguntas que encontrara durante el video

Una los cuadros según corresponda.

Empareje según corresponda.

Observe con atención el siguiente video y posteriormente conteste algunas preguntas.

Responda las siguiente adivinanza

Complete el siguiente crucigrama

Complete el siguiente crucigrama

Observe con atención el siguiente video.

Clasificación de las biomoléculas

Importancia de los carbohidratos

Estimad@ estudiante, conteste las interrogantes que se planean en el siguiente videoquiz.

Estimad@ estudiante, conteste el siguiente cuestionario que se presenta en el siguiente videoquiz.

Estimad@ estudiante, observe y conteste las interrogantes que se plantean en el siguiente videoquiz

Estimad@ estudiante, observe el siguiente videoquiz, y conteste las interrogantes que se plantean.

Estimado@ estudiante, conteste las preguntas que se publiquen en el siguiente mapa interactivo sobre la clasificación de las proteínas.

Estimado-a estudiante, conteste las preguntas que se enuncian en el siguiente videoquiz.

Reconocimiento de fórmulas químicas inorgánicas ternarias

Realice un crucigrama sobre la estructura del átomo y su terminología. Tiene un valor de 1 punto. Suerte.

Realizar una sopa de letras en www.educaplay.com sobre la clasificación de la Química. La actividad realizar tomando como base el texto guía. Tiene un valor de 10 puntos.

Estimad@ estudiante, señale 4 aparatos que funcione con corriente alterna, 4 con corriente continua y 4 aparatos que se conecten a corriente alterna pero que en su interior tenga corriente continua. L...

Estimad@ estudiante, en el siguiente videoquiz, observe y conteste las preguntas que se plantean en el documento. Tiene una valorqación de 10 puntos. Mucha suerte.

Estimad@ estudiante, en el siguiente video, conteste las preguntas referentes al estuido del campo magnético terrestre. Tiene una valoración de 10 puntos.

Estimad@ estudiante, en el siguiente videoquiz, conteste las preguntas que se plantean. Tiene una valoraciójn de 10 puntos. Suerte!

Estimad@ estudiante, en el siguiente documento, complete las frases referentes al calor y temperatura. Tiene un a valoración de 10 puntos.

Estimad@ estudiante, complete el siguiente crucigrama relacionado a los Tipos de isómeros. Tiene una valoración de 10 puntos.

Estimad@ estudiante, en el siguiente mapa interactivo, ponga los nombres de los aminoácidos enlistados. Valoración 10 puntos.

Estimad@ estudiante, complete la sopa de letras con los nombres empíricos de los ácidos dicarboxilados. Tiene una valoración de 10 puntos.

Estimad@ estudiante complete la sopa de letras con los nombres empíricos de los ácidos monocarboxilados.

Estimad@ estudiante, llene la siguiente sopa de letras usando la clasificación de los compuestos orgánicos oxigenados. Su valoración es de 10 puntos. Suerte!

Estimado estudiant@, relacione las propiedades físicas de los hidrocarburos alcanos, alquenos y alquinos. Tiene una valoración de 10 puntos.

Estimad@ estudiante, relacione las respuestas de las obtenciones de los hidrocarburos alcanos, alquenos y alquinos. Tiene una calificación de 10 puntos.

Estimad@ estudiante, complete las siguientes frases, sobre la formación de radicales alquílicos. Su valoración es sobre 10 puntos.

Estimad@ estudiante, complete el siguiente crucigrama sobre la clasificación de los hidrocarburos.

Estimad@ estudiante, complete las siguientes frases, referentes a imanes y circuitos magnéticos. Tiene una calificación de 10 puntos.

Estimad@ estudiante, complete el siguiente crucigrama referente a los conceptos básicos usados en electricidad.

Estimad@ estudiante, en el siguiente videoquiz, observe y conteste las preguntas que se plantean a lo largo del video. Mucha suerte.

Estimad@ estudiante, en el siguiente mapa interactivo, ponga los nombres de los símbolos eléctricos respectivos. Calificación 10 puntos

Estimad@ estudiante, complete el siguiente crucigrama sobre los Procesos de transferencia de electrones. La calificación es sobre 10 puntos. Mucha suerte.

Estimad@ estudiante, en la siguiente actividad, relacione las palabras con el significado correcto.

Estimad@ estudiante, en el siguiente videoquiz, observe y ponga la respuesta correcta. Tiene una calificación de 10 puntos.

Estimado@ estudiante, complete el siguiente mapa interactivo sobre las oxisales. Tiene una calificación de 10 puntos.

Estimad@ estudiante, en el siguiente mapa interactivo, ponga el nombre de los ácidos oxácidos,

Estimad@ estudiante, complete el crucigrama referente a la clasificación de las oxisales. Tiene un valor de 10 puntos. Mucha suerte

Estimad@ estudiante, relacione laos siguientes enunciados con las respuestas correctas. Tiene una clasificación de 10 puntos.

Estimado estudiant@, llene el siguiente crucigrama, ponga el nombre de la familia, de acuerdo a los símbolos que se indican.

Estimad@ estudiante, observe con detenimiento el vídeo sobre la estructura de la Tabla Periódica y conteste las preguntas que se encuentran en el siguiente videoquiz. Mucha suerte.

Estimad@ estudiante, analice el siguiente video y conteste las preguntas que se plantean.

Estimad@ estudiante, complete el crucigrama sobre las propiedades generales de la materia.

Estimad@ estudiante, complete la siguiente sopa de letras de las propiedades generales de la materia. Mucha suerte!

Estimad@ estudiante, en el siguiente mapa interactivo, coloque la respuesta en cada un de los materiales de laboratorio. Suerte!

Estimad@ estudiante, observe con detenimiento el siguiente video sobre las funciones de las proteínas y conteste las preguntas planteadas.

Estimad@ estudiante, complete la sopa de letras, referente a los electrolitos y no electrolitos.

Estimad@ estudiante, complete los siguientes párrafos, correspondientes a las características de los productos ácidos y básicos.

Estimado estudiante, complete el siguiente crucigrama sobre los tipos de soluciones existentes en unidades química. Tiene un valor de 10 puntos.

Estimado estudiante, completar el crucigrama utilizando la terminología de la Nomenclatura inorgánica.

Estimad@ estudiante, por favor realice una sopa de letras con la terminología de los ácidos nucleicos. Utilice el programa educaplay. Suerte.

Realizar un crucigrama de la clasificación de la Química

Estimad@ estudiante, llene el siguiente crucigrama, utilizando los términos usados en los compuestos derivados del benceno y sus reacciones.

Estimad@ estudiante, llene el crucigrama, utilizando los términos usados en soluciones.

Estimado estudiante, con los siguientes términos, complete la sopa de letras

Estimad@ estudiante, relaciona las palabras con el significado de la importancia biológica de los monosacáridos.

Amig@ estudiante, complete las frases referentes a las diferencias entre el colesterol y los triglicéridos.

Amig@ estudiante, en el presente trabajo, desarrolle la sopa de letras referente a los esteroides y prostaglandinas

Amig@ estudiante, desarrolle un crucigrama sobre la estructura de los lípidos.

Estimad@ estudiante, complete el siguiente mapa interactivo de la clasificación de los lípidos.

Amig@ estudiante, complete la siguiente sopa de letras, utilizando la clasificación de las heteroproteínas.

Amig@ estudiante, completa la siguiente sopa de letras, utlizando la clasificación de las escleroproteínas.

Amig@ estudiante, completa la siguiente sopa de letras, utilizando el cuadro de las holoproteínas, del tipo esferoproteína.

Estimad@ estudiante, en el siguiente crucigrama, completa los términos relacionados a la importancia biológica de las proteínas.

Amig@ estudiante, en el siguiente mapa interactivo ubica los nombre de manera correcta.

Amigo estudiante, tomando como referencia el crucigrama, complete las frases.

Amig@ estudiante, complete el crucigrama sobre la formación del enlace peptídico en los dímeros y polímeros, que son la base de las proteínas. valoración 10 puntos.

Estimad@ estudiante, complete el siguiente crucigrama, referente a los componentes de los ácidos nucleicos.

Amig@ estudiante, en la siguiente sopa de letras identifique 10 aminoácidos que forman las proteinas