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Psicólogo que propuso la técnica de estudio SQ3R
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Comprende las estrategias y herramientas para mejorar la retención y comprensión de ideas en base a las necesidades del aprendiz
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Tenemos que averiguar qué es lo que buscamos con la lectura del texto. La finalidad de la lectura y para ello lo haremos planteándonos preguntas sobre el mismo. Las _____ favorecen el aprendizaje, ya que convierten lo que leemos en algo con un significado especial para nosotros.
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Se trata de realizar una primera visión general de todo el conjunto del texto. Sin detenerse en los detalles el examen ha de ser rápido buscando solo las ideas generales en función de la necesidad de la lectura del texto
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Cerca del 50% de la lectura se olvida nada más finalizarla (o más) y a lo largo que pasa el tiempo vamos perdiendo información. ____ con las propias palabras el material leído ayuda a la retención.
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Hay que comprobar que se ha entendido y asimilado todo el material que interesa. Es necesario releer y aprovechar las notas, esquemas o resúmenes que se tengan. La elaboración de esquemas, resúmenes o notas personales favorece la retención y facilita el repaso.
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La fase de lectura ha de ser ya de forma activa, facilitando de esta manera tanto la comprensión del tema como el recuerdo. Hay que diferenciar los términos importantes, los términos nuevos, los términos subrayados, los términos referenciados, etc
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Método de estudio que engloba 3R (por sus siglas en ingles), consta de leer, revisar y repasar
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