Froggy Jumps TEORÍA CONECTIVISTA Y EL ROL DOCENTEOnline version La presente actividad tiene como base la información compartida en el blog "El rol del docente y el alumno en el conectivismo". by Graciela Gonzalez 1 El término ECOLOGÍA DEL APRENDIZAJE hace referencia a... a Cambios en todos los parámetros de aprendizaje. b Cambios en la forma de estudiar la naturaleza. c Cambios en la estructura escolar y el aprendizaje. 2 La premisa del conectivismo dice... a El aprendizaje no está al alcance de los alumnos, solo del docente. b El aprendizaje es un proceso de creación de redes. c El aprendizaje se da exclusivamente entre alumnos. 3 Cuál de las siguientes imágenes representa la premisa de la teoría conectivista. a b c 4 Selecciona una característica del rol docente, según el conectivismo. a Proveedor de información y conocimiento. b Estimular a los estudiantes para que tomen las riendas de su propio aprendizaje. c No debe intervenir porque el alumno es autónomo. 5 Selecciona una característica del rol del alumno, según el conectivismo. a Se integra y forma parte de las redes de aprendizaje. b Receptor pasivo del aprendizaje seleccionado para él. c Habilidad de indagar en la red la información pertinente para la impartición de su clase. 6 Descubre una competencia del docente en la era digital. a Trabajo individualizado y personalizado. b Integración de las TIC en en el proceso de enseñanza- aprendizaje. c Adaptación, la evaluación ya no es parte del nuevo paradigma. 7 Incorporación de las TIC y nuevas estrategias pedagógicas permitirán... a Que el alumno no se aburra y preste atención. b Que el alumno mejore la adquisición de habilidades y conocimientos. c Que el alumno tenga un rol activo-pasivo en el aprendizaje. 8 El colibrí y los docentes nos parecemos porque... a Porque constantemente somos criticados por nuestro trabajo y nadie ayuda. b Porque aportamos nuestro granito de arena incorporando las TIC que alteran el modo de aprender. c Porque día a día apagamos incendios en nuestras aulas solo con nuestro conocimiento.
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