Froggy Jumps Juego de Metodología de la InvestigaciónOnline version Demuestra tus conocimientos sobre la metodología de la investigación con este divertido juego de preguntas y respuestas. by Yessica Monreal 1 ¿Qué es la metodología de la investigación? a Es el análisis de los resultados obtenidos en una investigación. b Es el proceso de recolección de datos para un estudio. c Es el conjunto de técnicas y procedimientos utilizados para llevar a cabo una investigación científi 2 ¿Cuál es el objetivo principal de la metodología de la investigación? a Obtener conocimiento científico válido y confiable. b Realizar experimentos en un laboratorio. c Recopilar información para un informe. 3 ¿Cuál es el primer paso en el proceso de investigación? a Analizar los resultados. b Recolectar datos. c Definir el problema de investigación. 4 ¿Qué es un marco teórico? a Es la presentación de los resultados obtenidos. b Es la revisión de las teorías y estudios previos relacionados con el tema de investigación. c Es la descripción de los métodos utilizados en la investigación. 5 ¿Qué es el muestreo en la investigación? a Es el proceso de seleccionar una muestra representativa de la población para realizar el estudio. b Es la obtención de información a través de entrevistas y cuestionarios. c Es el análisis de los datos recolectados en la investigación. 6 ¿Qué es el análisis de datos en la investigación? a Es el proceso de seleccionar una muestra representativa de la población para realizar el estudio. b Es el proceso de organizar, resumir e interpretar los datos recolectados. c Es el proceso de definir el problema de investigación. 7 ¿Cuál es la última etapa en el proceso de investigación? a Recolectar datos. b Definir el problema de investigación. c Presentar los resultados y conclusiones. 8 Acciones tentativas o formulación del plan de acción. a Marco teórico b Formulación del problema c Hipótesis de acción 9 Son ejemplos de campos de acción, excepto: a Sistema de evaluación b Clima en el aula c Tráfico vehicular 10 Permite establecer las actividades y prever los recursos, tiempo, etc., que se requiere para tratar de solucionar el problema a Marco teórico b Hipótesis de acción c Plan de acción 11 Son ejemplos de instrumentos de recogida de información, excepto: a Diario del docente b Rifas y concursos c Encuesta a padres de familia
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