Matching Pairs ACUERDO 14/12/23Online version ACUERDO 14/12/23 por el que se establecen los lineamientos para el protocolo de erradicación del acoso escolar en educación básica. by Mayra Dinora Arce 1 Toma en cuenta las diversas capacidades, circunstancias, necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje, y así eliminar las distintas BAP. 2 Permite el desarrollo de conocimientos, capacidades, actitudes y valores en las personas para resolver conflictos de manera pacífica. 3 Repetición 4 Tipo educativo obligatorio dentro del Sistema Educativo Nacional, compuesto por los niveles inicial, preescolar, primaria y secundaria. 5 Comportamientos entre educandos dirigidos a lesionar emocionalmente las relaciones interpersonales con el objetivo de ignorar, avergonzar en público. 6 Casos en los que el responsable no deseaba la realización del perjuicio, causa un daño incumpliendo con una obligación de cuidado a su cargo. 7 Expresiones de manera directa/indirecta entre los educandos con palabras desagradables o agresivas, cuya intención sea humillar o intimidar al otro. 8 Voluntad de someter, explotar y causar daño. 9 Busca equidad, excelencia y mejora continua en la educación, coloca al centro de la acción pública el máximo logro educativo de los NNAJ. 10 Agresiones en repetidas ocasiones, en donde los educandos que son víctimas sufren golpes, heridas, patadas, empujones, etc. 11 Se integra por las y los educandos de un plantel educativo, sus madres, padres o tutores y las figuras educativas 12 Es el resultado de la concertación de esfuerzos entre las AEL y las diferentes instancias relacionadas con la seguridad escolar. 13 Acciones encaminadas a evitar que se repitan las violaciones al derecho a un ambiente libre de violencia. 14 Herramientas y métodos de resolución de conflictos basadas en los principios de la justicia restaurativa, subsana los daños y repara las relaciones. 15 Duración 16 Conducta intencional, direccionada, frecuente y en desigualdad de poder que se ejerce entre los educandos en el entorno escolar. 17 Educandos que no participan directamente en el acoso escolar pero que actúan de manera pasiva o incitadora. 18 Niñas, niños y adolescentes matriculados en cualquier plantel educativo que preste servicios de Educación Básica. 19 Publicación o envío de mensajes electrónicos, utilizar imágenes sin consentimiento, a través de plataformas digitales. 20 Personal con funciones de docencia, dirección, supervisión, ATP, personal de apoyo y asistencia a la educación, y otras figuras. Acoso Escolar Sociemocional Coordinación Interinstitucional. Educación Básica Inclusión Medidas de no repetición. Negligencia Actitud o conducta violenta persistente con el propósito de vulnerar la condición física y emocional. Tiempo transcurrido desde el inicio de las acciones de violencia. Intención Acoso Escolar Físico Cultura de paz Acoso Escolar Verbal Espectador Acoso Escolar Educandos Comunidad Escolar NEM Prácticas Restaurativas Figuras Educativas Ciberacoso