Matching Pairs ACUERDO 14/12/23Online version ACUERDO 14/12/23 por el que se establecen los lineamientos para el protocolo de erradicación del acoso escolar en educación básica. by Mayra Dinora Arce 1 Niñas, niños y adolescentes matriculados en cualquier plantel educativo que preste servicios de Educación Básica. 2 Duración 3 Se integra por las y los educandos de un plantel educativo, sus madres, padres o tutores y las figuras educativas 4 Casos en los que el responsable no deseaba la realización del perjuicio, causa un daño incumpliendo con una obligación de cuidado a su cargo. 5 Educandos que no participan directamente en el acoso escolar pero que actúan de manera pasiva o incitadora. 6 Comportamientos entre educandos dirigidos a lesionar emocionalmente las relaciones interpersonales con el objetivo de ignorar, avergonzar en público. 7 Agresiones en repetidas ocasiones, en donde los educandos que son víctimas sufren golpes, heridas, patadas, empujones, etc. 8 Repetición 9 Toma en cuenta las diversas capacidades, circunstancias, necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje, y así eliminar las distintas BAP. 10 Herramientas y métodos de resolución de conflictos basadas en los principios de la justicia restaurativa, subsana los daños y repara las relaciones. 11 Acciones encaminadas a evitar que se repitan las violaciones al derecho a un ambiente libre de violencia. 12 Expresiones de manera directa/indirecta entre los educandos con palabras desagradables o agresivas, cuya intención sea humillar o intimidar al otro. 13 Es el resultado de la concertación de esfuerzos entre las AEL y las diferentes instancias relacionadas con la seguridad escolar. 14 Conducta intencional, direccionada, frecuente y en desigualdad de poder que se ejerce entre los educandos en el entorno escolar. 15 Voluntad de someter, explotar y causar daño. 16 Personal con funciones de docencia, dirección, supervisión, ATP, personal de apoyo y asistencia a la educación, y otras figuras. 17 Tipo educativo obligatorio dentro del Sistema Educativo Nacional, compuesto por los niveles inicial, preescolar, primaria y secundaria. 18 Busca equidad, excelencia y mejora continua en la educación, coloca al centro de la acción pública el máximo logro educativo de los NNAJ. 19 Permite el desarrollo de conocimientos, capacidades, actitudes y valores en las personas para resolver conflictos de manera pacífica. 20 Publicación o envío de mensajes electrónicos, utilizar imágenes sin consentimiento, a través de plataformas digitales. Actitud o conducta violenta persistente con el propósito de vulnerar la condición física y emocional. NEM Medidas de no repetición. Cultura de paz Educación Básica Acoso Escolar Verbal Figuras Educativas Prácticas Restaurativas Acoso Escolar Intención Comunidad Escolar Espectador Negligencia Educandos Acoso Escolar Sociemocional Coordinación Interinstitucional. Ciberacoso Inclusión Acoso Escolar Físico Tiempo transcurrido desde el inicio de las acciones de violencia.
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