Matching Pairs Lineamientos curriculares BGUOnline version Asocia cada uno de los apartados con su descripción correcta. by Formación Continua 1 Criterios de evaluación 2 Bloques curriculares 3 Orientaciones para la evaluación 4 Objetivos generales del área 5 Destrezas con criterios de desempeño 6 Indicadores de evaluación 7 Aprendizajes básicos imprescindibles 8 Aprendizajes básicos deseables 9 Niveles educativos 10 Aprendizajes básicos Son recomendaciones para cada uno de los criterios de evaluación propuestos en el currículo. Se trata de aprendizajes mínimos obligatorios para la promoción escolar. Dependen de los criterios de evaluación, son descripciones de logros de aprendizaje que los estudiantes deben alcanzar en diferentes subniveles. Son considerados básicos los aprendizajes cuya adquisición por parte de los estudiantes en un determinado nivel (EGB, BGU) o subnivel educativo (EGB) Los objetivos generales cubren el conjunto de aprendizajes del área a lo largo de la EGB y el BGU. Son agrupaciones de aprendizajes básicos, definidos en términos de destrezas con criterios de desempeño referidos a un subnivel/nivel. Son los aprendizajes básicos que se aspira a promover en los estudiantes en un área y un subnivel determinado de su escolaridad. Expresa el tipo y grado de aprendizaje que se espera que hayan alcanzado los estudiantes en un momento determinado, El Sistema Nacional de Educación tiene tres (3) niveles: Inicial, Básica y Bachillerato. En contraposición, se propone caracterizar como básicos deseables los aprendizajes.
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