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Generalidades del DTVP-3

Yes or No

Responda como SI o NO a cada una de las preguntas. Estas se presentarán durante 25 segundos, por lo que deben aprovechar el tiempo asignado para leer y responder.

Cuando finalicen la actividad, inmediatamente deben tomar captura y compartir la imagen en el grupo de WhatsApp detallando su nombre sobre la misma imagen. Esta evidencia debe ser enviada a prontitud para validar el puntaje de su control de lectura, el cual será el número de monedas que acumule en el juego.

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    Adonay Cantarero
    Adonay Cantarero
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Generalidades del DTVP-3Online version

Responda como SI o NO a cada una de las preguntas. Estas se presentarán durante 25 segundos, por lo que deben aprovechar el tiempo asignado para leer y responder. Cuando finalicen la actividad, inmediatamente deben tomar captura y compartir la imagen en el grupo de WhatsApp detallando su nombre sobre la misma imagen. Esta evidencia debe ser enviada a prontitud para validar el puntaje de su control de lectura, el cual será el número de monedas que acumule en el juego.

by CRISTHYAN JOEL QUINTANILLA BARAHONA
1

¿La percepción implica el tamaño, color, forma, textura y sonido?

2

El DTVP-3 evalúa las capacidades perceptivas bajo dos condiciones: respuesta motriz reducida y respuesta motriz limitada?

3

¿La percepción visual requiere de poco/nada de capacidades motrices?

4

¿Los individuos aprenden sobre el mundo y la interacción con este no refina el conocimiento?

5

¿La coordinación visomotora, figura-fondo, consistencia de forma, posición en el espacio y relaciones espaciales son aspectos de la percepción visual?

6

¿El DTVP-3 permite la realización de un análisis comparativo entre la percepción visual y la integración visomotora?

7

¿La posición en el espacio implica inversión y rotación de figuras?

8

¿La consistencia de forma implica la identificación de las características de figuras?

9

¿La integración visomotora requiere de conductas visomotrices dirigidas por un estímulo propioceptivo?

10

¿Las pruebas de "integración visomotora" son una medida apropiada de la percepción visual?

11

¿Para evaluar integralmente la percepción visual se requieren de instrumentos de motricidad reducida y motricidad guiada/mejorada?

12

¿El DTVP-3 es aplicable a niños y niñas de 4 a 12 años?

13

¿La coordinación visomotora implica la capacidad de ejecutar actividad ojo-mano?

14

¿Las relaciones espaciales implican formas y patrones en relación al propio cuerpo y espacio?

15

¿La cognición implica el pensamiento, lenguaje, solución de problemas, etc.?

16

¿Los resultados de las cinco subpruebas pueden combinarse y brindar tres resultados compuestos: percepción visual de motricidad reducida, integración visomotora y percepción visual específica?

17

¿Los seres humanos tienen células receptoras afines a los cinco sentidos?

18

¿La percepción son operaciones corporales que implican interpretar y organizar los elementos psicológicos de un estímulo?

19

¿Los seres humanos tienen células receptoras afines a los cinco sentidos?

20

¿La sensación es la inconsciencia de lo sentido?

21

¿Mariane Frostig y otros autores han concluido en tres aspectos de la percepción visual?

22

¿Cada una de las células receptoras tienen tractos nerviosos y terminales cerebrales que se relacionan con una memoria individual la cual permite sentir y experimentar de forma significativa?

23

¿El DTVP-3 comprende 5 subpruebas que evalúan la percepción visual y la visomotricidad; por separado y de manera combinada?

24

¿La figura-fondo implica el reconocimiento de figuras específicas dentro de un fondo sensorial?

25

¿Para aplicar el DTVP-3 se requiere de un manual, libreta de estímulos, cuadernillo de respuestas y cuadernillo del examinador?

26

¿La percepción visual y el desarrollo motriz son sistemas alta y estrechamente dependientes, por lo que el desempeño deficiente en uno afecta directa y radicalmente el otro?

27

¿El proceso receptivo se divide en sensación, percepción y cognición?

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