Explicación
La comunicación es un proceso fundamental mediante el cual los seres humanos intercambian información, ideas, emociones y pensamientos. Involucra elementos clave como emisor, receptor, mensaje, canal, código y contexto. Sus propósitos pueden ser informar, persuadir, expresar o interactuar. Entre los factores que influyen se encuentran el entorno, la intención comunicativa, la competencia lingüística y las barreras que puedan dificultar la comprensión.
Son las partes que usamos cuando hablamos o nos comunicamos con otros. ¡Es como un equipo que trabaja para que el mensaje llegue bien!.
🧑🏫 El emisor: la persona que habla o manda un mensaje.
🧑🎓 El receptor: la persona que escucha o recibe el mensaje.
💬 El mensaje: lo que se quiere decir.
📢 El canal: cómo viaja el mensaje (puede ser por voz, carta, teléfono, etc.).
🌍 El contexto: el lugar, momento o situación donde ocurre la comunicación.
Son las razones por las que hablamos o escribimos. Cada vez que nos comunicamos, lo hacemos con un propósito o intención.
Algunos son:
🧱 Estructurante: ayuda a organizar las ideas para que se entiendan mejor.
💡 Motivadora: sirve para animar y dar energía a los demás.
🌐 Generalizadora: permite explicar cosas que se pueden aplicar a otras situaciones.
🔄 Adaptativa: ayuda a cambiar el mensaje según la persona o el momento.
🗣️ Persuadir: se usa para convencer a alguien de algo.
🧠 Facilitadora de la inteligencia: hace que pensemos, aprendamos y razonemos mejor al comunicarnos.
Son actividades que promueven el desarrollo de habilidades comunicativas en contextos educativos. Incluyen la expresión oral, la escucha activa, la lectura comprensiva, la escritura creativa y la interacción colaborativa, favoreciendo el aprendizaje significativo y el desarrollo del pensamiento crítico.
Estrategia de ensayo: Repetición literal de la información para memorizarla.
Estrategias de elaboración: Relacionan lo nuevo con lo que ya se sabe para entender mejor.
Estrategias de elaboración: implican conectar la nueva información con el conocimiento previo para hacerla significativa.
Es cómo usamos las palabras y las juntamos para formar oraciones. Como cuando armamos un rompecabezas, ponemos las piezas (palabras) en el orden correcto para que tengan sentido.
Son frases que dicen una sola idea. Son cortas, pero nos ayudan a entender.
Son frases con dos o más ideas unidas por palabras como y, pero, porque.
La semántica es la parte del lenguaje que estudia lo que significan las palabras.
Nos ayuda a entender qué queremos decir cuando hablamos o escribimos.
Componentes importantes:
Significado literal: lo que dice exactamente una palabra. Ejemplo: perro es un animal.
Significado según el contexto: a veces las palabras cambian según cómo las usamos. Ejemplo: ¡Está caliente! puede ser comida o el clima.
Sinónimos y antónimos: palabras que significan lo mismo (feliz – contento) o lo contrario (frío – caliente).
Polisemia: palabras que tienen más de un significado. Ejemplo: banco puede ser para sentarse o donde guardamos dinero.
Son todo lo que los niños y niñas deben aprender en la escuela para crecer como personas, convivir con otros y prepararse para la vida. Estos aprendizajes se organizan en tres tipos:
✅ Aprendizajes básicos: lo más importante que se debe aprender.
🔑 Aprendizajes imprescindibles: lo que no puede faltar, como leer, contar o respetar.
🌱 Aprendizajes deseables: lo que es bueno aprender para saber más y ser mejores.
Primer subnivel de la Educación General Básica, dirigido a niños de 5 años, donde se promueve el desarrollo del lenguaje oral, la motricidad, la socialización y la exploración del entorno a través del juego y actividades lúdicas.
Abarca los primeros grados (2.º a 4.º), donde se consolidan habilidades fundamentales como la lectura, escritura, cálculo básico y comprensión del entorno.
Son grupos de temas que nos ayudan a aprender mejor. Cada materia tiene bloques que organizan lo que vamos a estudiar durante el año.
Bloque 1: Lengua y cultura: cómo usamos el idioma y por qué es importante.
Bloque 2: Comunicación oral: aprender a escuchar y hablar bien.
Bloque 3: Lectura: comprender lo que leemos.
Bloque 4: Escritura: escribir con claridad y buenas ideas.
Bloque 5: Literatura: conocer cuentos, poesías y autores.
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