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Objetivos : poder reconocer que puede dañar al planeta y que es bueno el impacto que todos estos residuos tiene en el planeta, mediante la identificación visual y la reflexión sobre el ambiente
Momento de la clase :
Yo la usaría en el momento de cierre sobre los animales también sirve para reforzar el contenido y si los niños y niñas
Contexto pedagogíco
Durante el desarrollo de la secuencia, los niños y niñas conociendo las características de los animales marinos también abordar el problema de la contaminación del mar y los residuos
El sentido pedagógica es poder acercar a los niños y niñas del nivel inicial la conocimiento de los animales del mar y al mismo tiempo generar conciencia sobre el cuidado del ambiente de forma lúdica
A partir de imágenes interactivas los niños y niñas pueden observar con atención identificar distintos elementos presentes en el océano y reflexionar sobre lo que está bien y lo que no debería estar en ese entorno
Y cuánto a lo personal Ami me costó mucho realizar la actividad,
Momento de la clase :
Yo la usaría en el momento de cierre sobre los animales también sirve para reforzar el contenido y si los niños y niñas
Contexto pedagogíco
Durante el desarrollo de la secuencia, los niños y niñas conociendo las características de los animales marinos también abordar el problema de la contaminación del mar y los residuos
El sentido pedagógica es poder acercar a los niños y niñas del nivel inicial la conocimiento de los animales del mar y al mismo tiempo generar conciencia sobre el cuidado del ambiente de forma lúdica
A partir de imágenes interactivas los niños y niñas pueden observar con atención identificar distintos elementos presentes en el océano y reflexionar sobre lo que está bien y lo que no debería estar en ese entorno
Y cuánto a lo personal Ami me costó mucho realizar la actividad,
Created by
Dana Garcia
Argentina
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