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Está diseñada para estudiantes de inclusión y busca fortalecer la atención, el reconocimiento de animales y el vocabulario a través del uso de tarjetas con imágenes de animales. El juego consiste en pedirle a la niña o al niño que encuentre un animal específico, por ejemplo: “¿Dónde está la vaca que perdió su sonido?”, motivándolo a señalar o entregar la tarjeta correspondiente.
Para niveles multigrado, los niños mayores pueden crear sus propias pistas, mientras que los niños mas pequeños pueden participar imitando sonidos, favoreciendo así la comunicación, la interacción y la participación según sus capacidades (Martínez, 2020).
Para niveles multigrado, los niños mayores pueden crear sus propias pistas, mientras que los niños mas pequeños pueden participar imitando sonidos, favoreciendo así la comunicación, la interacción y la participación según sus capacidades (Martínez, 2020).
Created by
Caterine Cárdenas
Colombia
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