Froggy Jumps Números Racionales e Irracionales y Teorema de Pitágoras.Online version La actividad "Salto de Rana" es un enfoque lúdico y participativo diseñado para que los estudiantes exploren y comprendan los conceptos de números racionales e irracionales. A través de un quiz interactivo en Educaplay y la mecánica de juego, se busca: Aprendizaje Activo: Los estudiantes participan directamente en la resolución de problemas, manteniendo su interés y motivación. Colaboración: Trabajan en grupos, fomentando el trabajo en equipo, el intercambio de ideas y el desarrollo de habilidades sociales. Razonamiento Crítico: Los participantes deben analizar y justificar sus respuestas, desarrollando su capacidad de pensamiento lógico. Aplicación de Conceptos: La actividad refuerza la comprensión de los números racionales e irracionales mediante preguntas relacionadas con ejemplos concretos. by Dionis Alberto Mercedes Severino. 1 Los/las estudiantes de 2do n/s, crearon un cometa de forma de triángulo equilátero, si uno de sus lados mide 70 cm ¿ cuál es la altura máxima del cometa? a 67. 86 cm b 61. 65 cm c 60. 62 cm 2 ¿Cuántos metros de caña necesitan si el lado del cuadrado exterior mide 13.16 m a 53. 64 m. b 52. 64 m. c 52. 63 m. 3 ¿Cuántos metros de caña necesitan si el lado del cuadrado exterior mide 13 m y en el centro una diagonal trazada? a 70. 384776 m... b 70. 32 m. c 70. 30 m. 4 ¿Existirá un número racional que elevado al cuadrado de 2? a Existe b 1. 414213562373095048... c No existe tal número 5 ¿ √(81/49) es un número irracional? a Es un número irracional porque se puede expresar como una fracción de dos números enteros. b Es racional porque no se puede expresar como una fracción de dos números enteros. c Es un número racional porque se puede expresar como una fracción de dos números enteros. 6 La raíz cuadrada de cualquier número entero es un número irracional. a Sí pero no estoy seguro, sí. b No c Sí 7 Marta jugaba a inventar números. Este es el número que inventó. 5.12345678910111213141516… ¿Qué criterio pensó Marta para armarlo? a Marte ordenó los números enteros de forma descendente del 1 al 16... b Marte ordenó los números enteros de forma ascendente del 1 al 16... c Marte ordenó los números enteros de forma descendente del 1 al 16... 8 ¿ 4√11/3 se encuentra entre 1 y 1. 67 y cuál de estos es su resultado? a 1. 484055462380177... b 1. 474055462380177... c 4. 422166387140, no se encuentra en el intervalo 1 y 1.67 9 Son todos irracionales a √4/6, √36/4, √18/3 y √100/10 b √169/13, √625/25, √1/√4 y √3/12 c √2/5, √7/17, √18/7, √26/13, √24/6, √17 y √21
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