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AGRUPANDO MIS EMOCIONES

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About this activity

El juego de relacionar grupos de emociones (por ejemplo, unir 3 imágenes o situaciones que representan la felicidad, miedo, tristeza, enojo, etc.) beneficia a la infancia porque permite que los niños y niñas clasifiquen y diferencien emociones, comprendiendo que una misma emoción puede aparecer en distintas situaciones.

¿Cómo podemos jugar este juego Agrupando mis emociones?

Para comenzar el juego, los niños y niñas observarán diferentes imágenes o situaciones relacionadas con distintas emociones, como felicidad, miedo, tristeza, enojo, entre otras. Luego, deberán agrupar o unir aquellas imágenes que correspondan a una misma emoción, formando conjuntos de acuerdo con las características o situaciones que representan.

Durante la actividad, los niños y niñas podrán conversar sobre sus elecciones, explicar por qué relacionaron determinadas imágenes y compartir experiencias personales donde hayan sentido esas emociones. De esta manera, podrán comprender que una misma emoción puede manifestarse en diferentes momentos y situaciones de la vida cotidiana.

¿Qué objetivo se trabajara a través de este juego?

Ámbito: Desarrollo Personal y Social
Núcleo: Identidad y Autonomía

Objetivo: N°3 Reconocer y expresar emociones y sentimientos en diferentes situaciones cotidianas, desarrollando progresivamente estrategias de regulación emocional.


Autora: Nataly Bastías Córdoba
Fecha de Creación: 10 de Junio 2026
Fuente de Imágenes: Pinterest (imágenes utilizadas con fines educativos)
ERL: https: https://cl.pinterest.com/

Created by

Chile

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El juego de relacionar grupos de emociones (por ejemplo, unir 3 imágenes o situaciones que representan la felicidad, miedo, tristeza, enojo, etc.) beneficia a la infancia porque permite que los niños y niñas clasifiquen y diferencien emociones, comprendiendo que una misma emoción puede aparecer en distintas situaciones. ¿Cómo podemos jugar este juego Agrupando mis emociones? Para comenzar el juego, los niños y niñas observarán diferentes imágenes o situaciones relacionadas con distintas emociones, como felicidad, miedo, tristeza, enojo, entre otras. Luego, deberán agrupar o unir aquellas imágenes que correspondan a una misma emoción, formando conjuntos de acuerdo con las características o situaciones que representan. Durante la actividad, los niños y niñas podrán conversar sobre sus elecciones, explicar por qué relacionaron determinadas imágenes y compartir experiencias personales donde hayan sentido esas emociones. De esta manera, podrán comprender que una misma emoción puede manifestarse en diferentes momentos y situaciones de la vida cotidiana. ¿Qué objetivo se trabajara a través de este juego? Ámbito: Desarrollo Personal y Social Núcleo: Identidad y Autonomía Objetivo: N°3 Reconocer y expresar emociones y sentimientos en diferentes situaciones cotidianas, desarrollando progresivamente estrategias de regulación emocional. Autora: Nataly Bastías Córdoba Fecha de Creación: 10 de Junio 2026 Fuente de Imágenes: Pinterest (imágenes utilizadas con fines educativos) ERL: https: https://cl.pinterest.com/

by BASTIAS CORDOBA NATALY DAYANA
1

FELICIDAD- ALEGRIA

2

ENOJO

3

MIEDO- TEMOR

4

TRISTEZA

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