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Como futura docente me reconozco como una guía que acompaña el desarrollo integral de los niños y niñas. Mi identidad se fortalece al conocer mis capacidades, reconocer mis emociones y reflexionar constantemente sobre mi práctica pedagógica.

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Nicole Cuasquer
Nicole Cuasquer
Ecuador

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Como futura docente me reconozco como una guía que acompaña el desarrollo integral de los niños y niñas. Mi identidad se fortalece al conocer mis capacidades, reconocer mis emociones y reflexionar constantemente sobre mi práctica pedagógica.

by Nicole Cuasquer
1 Autopercepción 2 Liderazgo 3 Autoregulación 4 Comunicación docente 5 Trabajo colaborativo 6 Mejora continua 7 Centro de Identidad

Explicación

La autopercepción permite reconocer nuestras fortalezas, capacidades y aspectos que debemos mejorar como docentes. Tener una imagen positiva de sí misma favorece la confianza para enfrentar los retos del aula.

✔ Crear normas construidas junto con los niños. ✔ Motivar la cooperación. ✔ Resolver conflictos mediante el diálogo.

✔Reconoce qué ocurrió. ✔Reflexiona sobre su planificación. ✔Modifica estrategias para futuras experiencias.

La docente utiliza una comunicación afectiva y respetuosa para establecer vínculos con los niños. Escucha sus necesidades, utiliza estrategias lúdicas y genera confianza para favorecer el aprendizaje.

Debe ser una docente empática, creativa, organizada y abierta al trabajo colaborativo. Reconocer las capacidades de sus estudiantes permite crear experiencias significativas.

Analiza la situación, reflexiona sobre sus decisiones, busca nuevas estrategias y mejora su planificación. La reflexión docente permite transformar la práctica educativa.

Diaz et al (2025)"La memoria juega un papel crucial en el proceso de aprendizaje, ya que permite a los estudiantes retener y recuperar información esencial para su desarrollo académico y personal" (p.71)

 
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