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Del seguimiento a la evaluación formativa

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Del seguimiento a la evaluación formativa

AsterQuiz

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Juego interactivo para reforzar conceptos clave sobre seguimiento, supervisión y evaluación formativa durante una intervención educativa, mediante preguntas de opción múltiple.

Created by

César Lorenzo Rodríguez Uribe
César Lorenzo Rodríguez Uribe
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Del seguimiento a la evaluación formativa
 

AsterQuiz

Del seguimiento a la evaluación formativaOnline version

Juego interactivo para reforzar conceptos clave sobre seguimiento, supervisión y evaluación formativa durante una intervención educativa, mediante preguntas de opción múltiple.

by César Lorenzo Rodríguez Uribe
1

En la investigación-acción, ¿cómo se concibe la acción?

2

¿Cuál de las siguientes es una característica de la acción señalada en la presentación?

3

¿Para qué se generan datos durante la observación de la acción?

4

¿Cuál de las siguientes aparece como técnica de recogida de información?

5

¿Por qué es importante recoger datos sistemáticamente durante la intervención?

6

¿Cuál es una función propia del seguimiento?

7

¿Qué hace específicamente la evaluación formativa durante una intervención?

8

Cuando evaluamos la implementación de una intervención, ¿qué preguntamos?

9

Si queremos evaluar la participación, ¿cuál es la pregunta más pertinente?

10

¿Qué función cumplen los indicadores?

11

¿Para qué sirven los criterios de valoración?

12

Si la meta establece 80 % de asistencia y se alcanza 65 %, ¿qué permite hacer la evaluación formativa?

13

¿Qué caracteriza a la supervisión o monitoreo?

14

¿Qué tipo de información ayuda a detectar la supervisión?

 
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