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Evaluación y ajuste de la planificación microcurricular

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Evaluación y ajuste de la planificación microcurricular

AsterQuiz

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Monitoreo y mejora continua

Created by

Estefania Pico
Estefania Pico
Ecuador

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Evaluación y ajuste de la planificación microcurricular
 

AsterQuiz

Evaluación y ajuste de la planificación microcurricularOnline version

Monitoreo y mejora continua

by Estefania Pico
1

Durante la elaboración de una planificación microcurricular, el monitoreo permite principalmente:

2

¿Cuál de las siguientes acciones corresponde al acompañamiento pedagógico?

3

Al evaluar una planificación microcurricular, ¿qué aspecto permite determinar mejor su coherencia?

4

Un docente revisa su planificación antes de aplicarla y encuentra que una actividad no corresponde al aprendizaje esperado. ¿Cuál sería la decisión más pertinente?

5

¿Cuál situación representa una retroalimentación adecuada durante la elaboración de una planificación?

6

Si una planificación microcurricular no considera los diferentes ritmos de aprendizaje, ¿qué aspecto debería revisarse principalmente?

7

¿Qué relación existe entre la evaluación y los ajustes de una planificación microcurricular?

8

Caso práctico 1: Una docente planifica una actividad grupal para desarrollar una determinada destreza. Al revisar su planificación, el acompañante observa que la actividad resulta interesante, pero no permite evidenciar claramente el aprendizaje espe

9

Caso práctico 2: Un docente ha elaborado una planificación con actividades adecuadas, pero al aplicarla identifica que varios estudiantes necesitan más tiempo y diferentes formas de participación. ¿Qué decisión demuestra una adecuada planificación fl

10

Después de recibir observaciones sobre su planificación, un docente modifica algunas actividades, recursos y estrategias. ¿Qué proceso está realizando principalmente?

 
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